zhuifengjiaren 幼苗
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1年前
76343141 幼苗
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一道关于初三锐角三角函数的,在三角形ABC中,AD是BC边上的高,且tanB=cos角DAC,AC=BD,若sinC=1
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在三角形ABC中,AD是BC边上的高,tanB=cos角DAC.
如图 在△abc中 ad为bc边上的高 说明ab²减ac²等于bc乘(bd减dc)
1年前1个回答
已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AD=BD,DE=DC.延长BE交AC于F,求证:BF是△ABC
如图 在三角形abc中,AD是BC边上的高,BF是角平分线,BF与AD交与E,∠AEF=∠AFE,求证∠BAC=90°
一道关于中位线的初二几何题已知:如图,在三角形ABC中,AD为BC边上的高,BE为AC边上的中线,且角EBC=30°,求
已知如图在三角形abc中,ad为bc边上的高,过d作de⊥ac,df⊥ac,e、f为垂足
如图锐角△ABC中,AD是BC边上的高,矩形EFGH的顶点EF分别在AB,AC上FG在BC边上AD与EH相交于点K
如图,已知△ABC中,AD是BC边上的高,AD=BD,DE=DC,延长BE交AC于F,说明BF⊥AC的理由
如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,CE是一条角平分线,它们相交于点P,已知∠APE=70°,∠AEP=65°
∠ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF是∠BAC,∠ABC的角平分线,它们相交点O,∠BAC=50度,∠C=60度,
在三角形ABC中,AD是BC边上的高,AD=(a根号3))/6,b=1,求c+1/c的最大值
如图,在三角形ABC中,AD是BC边上的高,tanC=1/2,AC=3√5,AB=4,求BD的长?
1道数学题!初1的:以知三角形ABC中,AD是BC边上的高,BE是AC边上的高,若AC:BC=4:5,求AD:BE值
有下列说法:①△ABC中AD是BC边上的高,若∠BAD=70°,∠CAD=20°,则∠BAC的度数一定为90°②若等腰三
如图,在三角形ABC中,AD是BC边上的高,BE是∠ABC的平分线,AD与BE相交于F.已知∠C=70度,∠BAC=30
在角ABC中,AD是BC边上的高,〈B=30度,〈C=45度,BD=3,求AC的长.
在三角形ABC中,AD是BC边上的高,角B=2倍角C,E是BC中点,求证DE=1/2AB
如图1,在△ABC中,AD为BC边上的高,AE为∠BAC的平分线,已知∠B=20°,∠C=50°.
你能帮帮他们吗
“鱼是你最喜欢吃的食物吗?”用英语怎么说
二元一次方程x+2y=5的正整数解有______.
地理必修一的知识框架我要一份高中地理必修一五章的知识框架.越简单越好.不要太复杂.
以XX你错怪了我为题,写一篇作文
E是平行四边形ABCD的对角线AC上任一点,则下列结论正确的是
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①冬去春来,分家了。雅可夫舅舅分在了城里,米哈伊尔分到了河对岸。
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为了测定大理石样品中钙的质量分数(杂质不含钙元素,不溶于水,也不与其他物质发生反应),进行了如下实验。请回答下列问题。
甲乙两个工人同时接受一批任务,上午工作的四小时中,甲用了2.5小时改装机器以提高工作效率,因此,上午工作结束时,甲比乙少做40个零件,下午2个人继续工作4小时后,全天总计甲仅比乙多做420个零件。问:这一天甲乙各做多少个零件?