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解题思路：（1）先根据比例的基本性质，把原式转化为[3/5]x=2.5×6，再根据等式的性质，在方程两边同时除以[3/5]解答．
（2）先将原方程变形为6x+70=130，进而得出6x=60，再根据等式的性质，在方程两边同时除以6解答．
（3）先将原方程变形为8.4+0.4x=20，进而得出0.4x=11.6，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.4解答．
（2）先将原方程变形为6x+70=130，进而得出6x=60，再根据等式的性质，在方程两边同时除以6解答．
（3）先将原方程变形为8.4+0.4x=20，进而得出0.4x=11.6，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.4解答．
（1）[3/5]：2.5=6：x
[3/5]x=2.5×6
[3/5]x=15
[3/5x÷
3
5]=15÷[3/5]
x=25；
（2）6x+35×2=130
6x+70=130
6x=60
6x÷6=60÷6
x=10；
（3）8.4+40%x=20
8.4+0.4x=20
0.4x=11.6
0.4x÷0.4=11.6÷0.4
x=29．
点评：
本题考点： 解比例；方程的解和解方程．
考点点评： 本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐．
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解比例：X/2=2.5:4 解方程：1-2/15X=8/15
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解方程或比例①2.5x+30=5.5×7②x：9=8：18．
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你能帮帮他们吗