letussmile 幼苗
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1年前
回答问题
如图,在三角形ABC中,AB=6,AC=4,BC=8,AD⊥BC,求三角形ABC的面积~
1年前9个回答
如图,在三角形ABC中,AB加AC等于6cm,BC的垂直平分线l交AC于点D.则三角形ABD的周长为______?
1年前2个回答
如图,在三角形ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,点D、E分别是边AC、AB上的动点,以DE为直径作⊙O.
1年前1个回答
如图,在三角形ABC中,AB=12,AC=9,BC=10,D是AB上的一个动点,若D一以每秒2个单位长度的速度,从B出发
如图,在三角形ABC中,AB=10,AC=6,BC=8,且直线m‖AB,则AB与直线m之间的距离为多少?
如图,在三角形ABC中,AB=3,AC=5,BC边上的中线,AD=2.延长到点E使DE=AD,连接CE.求证：CE⊥AE
如图,在三角形ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,求BC的长谢谢了,
如图,在三角形ABC中,AB=3,AC=4,BC=6,D是AB边上的一点,且AD=2,在AC上是否存在一点E,使以A,D
1年前6个回答
如图,在三角形ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,求三角形DEF的周长和面
如图,在三角形ABC中,AB=20,AC=12,BC=16,点E为BC上一点把三角形ABC沿AE折叠,使AB落在直线AC
如图,在三角形ABC中,AB=13,AC=15,BC=14,求sin B和sin C的值
如图所示,在三角形abc中,ab=2,ac=三,bc=4,ad,bf,ce为三角形abc的三条高,求三条高AD,BF,C
如图在三角形abc中,AB=3,AC=4,BC=5 ,现将它折叠,使点B与C重合,求折痕DE的长.
1、如图,在三角形abc中,AB=5,AC=4,BC=6,求BC边上的高线长
如图在三角形ABC中AB=7,AC=6,BC=8,线段BC所在直线以每秒2个单位的速度沿与其垂直的方向向上平移
如图,在三角形abc中,AB=10cm,AC=6cm,BC的垂直平分线交AB于E,交BC于D,连接EC,则三角形AEC的
第一题图第一题：如图,在三角形ABC中,AB=5CM,AC=3CM,BC的中垂线分别
1年前4个回答
如图,在三角形ABC中,AB=4,AC=6,BC=5,O、I分别为三角形ABC的外心和内心,求证：OI垂直AK
如图在三角形ABC中AB=8,AC=6,BC=10,线段BC所在直线以每秒2个单位的速度沿与其垂直的方向向上平移
如图 在三角形ABC中,AB=3 ,AC=4 ,BC=5,现将它折叠,使点C与B重合,求折痕DE的长.
你能帮帮他们吗
cosa=1/2,cos^4a+sin^4a=?
16和12.56的最简比
数字推理一：12、15、17、30、22、45、（）、（） 二：2、8、5、6、8、4、（）、（）括号内填什么,
铝锅除锈不能长时用盐酸浸泡的原因
已知圆C:x2+y2+2x+ay+1=0,过定点P（0,1）做斜率为1 的直线交圆C于A,B两点,P为AB的中点：
精彩回答
海伦·凯勒在《我的老师》一文中说：“我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。”这里，作者说自己“是通过生活本身开始我的学习生涯的”含意是___________________________；说自己“是个有可能学习的毛坯”的含意是___________________________；整段话表达了作者对莎利文小姐深深的___________________________之情。
阅读古诗词，完成习题。 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1.这首诗是诗人临终前对 _____________ 的嘱咐。诗中,诗人表达了临终前最大的遗憾是 _____________ (用原句答)，最后的遗愿是 _____________ (用原句答)。 2.“九州”指的是_____________ ，“王师”指的是_____________ ，“乃翁”指的是 _____________ ,这首诗写了诗人毕生的心愿和无限的希望，表达了诗人的 __
先估算，再笔算。 480×42≈
They often help ___________with their housework. [ ]
已知函数f（x）=ax²-2ax+2+b（a＞0）,若f（x）在区间[-1,0]上有最大值5,最小值2,求a,b的值 已知f（x）=a+1/2的x次方-1为奇函数，求常数a的值及f(x)的值域。
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