6G十三 春芽
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1年前
hf2y 幼苗
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wdlwolrd 幼苗
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回答问题
已知,如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=根号2,求△ABC的面积
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已知:如图,三角形ABC中,∠A=45°,∠C=30°,AB=根号2,求AC得长(提示:作BC边上的高)
1年前4个回答
已知如图在△ABC中,∠B=45° ∠C=60°AB=6√2 求1.BC的长 2.S△ABC
初二两道数学题!急求答案!第一题:已知如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=6√2.求:(1)BC的长;
已知:如图,在△ABC中,DE‖BC,F是AB上一点,FE的延长线交BC的延长线与点C.求证:∠EGH>∠ADE
1年前3个回答
已知,如图,在△ABC中,∠C=90°.CD⊥AB,AE平分∠CAB.
已知,如图,三角形ABC中,点D,E分别在边AB,AC,上,连结DE并延长交BC的延长线于点F,连结
证明题.已知: 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,EF垂直平分AC,点D在BA的延长线上,AD=1/2
1年前2个回答
2道几何题1.已知:如图,三角形ABC中,角BAC=90度,AB=AC,点D在BC边上,DE垂直于BC角AB于E,联结C
已知,如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,DE平行BC,EF平行AB,且F是BC的中点,求证:D
已知,如图三角形ABC中CE,BD分别是AB,AC边上的高线,CE,BD相交于点P,且BP=AC,在CE的延长线上取一点
已知,如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连结DE.已知DE=2㎝,BD=3㎝.求证⑴△AED
已知:如图,三角形ABC中,D、E分别在AB、AC上,FG平行AD,分别交DE、AE于F、G,3AE=2AB,AD:AC
已知;如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=AE,AD平分∠CAB,交BC于点D,联结DE.
已知 如图 三角形ABC中 DE分别是BC AB上的点 AD CE 交于F 且CD=1/3 BC AE=2/5AB 求S
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90度,CD⊥AB,垂足为点D,
已知,如图,Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6㎝.点O从A点出发,沿AB以每秒根号3 ㎝的速度向B点方
已知:如图,在△ABC中,CD,BE分别为AB与AC上的高,∠EBC=45°,∠DCB=30°,DC=12,求BE的长.
已知如图在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且△ABD与△ADC的面积相同求证△ABC是等腰
你能帮帮他们吗
从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中任取3个不同的数字构成空间直角坐标系中的点的坐标(x,y,z),若
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英语翻译是英国的客户.
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(2011•黔西南州)用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是( )
精彩回答
善之本在教,___________________。
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随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,抽样调查显示,截止2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆.己知2013年底该市汽车拥有量为10万辆,设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的平均增长率为x,根据题意列方程得:
小张在学习之余玩会儿电脑游戏,放松身心;而小王则玩游戏“夜以继日”,都忘记做作业。这说明( )
昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生态系统( )