11人同问 甲乙两人共同解方程组{ax+5y=15(1),4x-by=-2(2)甲看错了方程（1）中的a,解得{x=2{
11人同问 甲乙两人共同解方程组{ax+5y=15(1),4x-by=-2(2)甲看错了方程（1）中的a,解得{x=2{y=1,乙看错
（2)中的b,解得{x=5{y=4,试求,a^2012+(-b/10)^2014的值.方程组{x-y=3{x+2y=a-3的解为负数,求a的取值范围.解方程组{x-y-1=0(1){4(x-y)-y=5(2),由（1）得x-y=1(3),然后再将（3）代入（2）得4×1-y=5,求的y=-1.从而求得{x=0{y=-1,这种方法被称为“整体代入法”.请用“整体代入法”接下面的方程组：{2x-3y-2=0{2x-3y+5/7+2y=9.已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a＞2.求证：B-A＞0,并指出A与B的大小关系；指出A与C那个大?说明理由.这里有4个大题目,每个题目要写完整,不要有了算式就直接是答案了,
（2)中的b,解得{x=5{y=4,试求,a^2012+(-b/10)^2014的值.方程组{x-y=3{x+2y=a-3的解为负数,求a的取值范围.解方程组{x-y-1=0(1){4(x-y)-y=5(2),由（1）得x-y=1(3),然后再将（3）代入（2）得4×1-y=5,求的y=-1.从而求得{x=0{y=-1,这种方法被称为“整体代入法”.请用“整体代入法”接下面的方程组：{2x-3y-2=0{2x-3y+5/7+2y=9.已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a＞2.求证：B-A＞0,并指出A与B的大小关系；指出A与C那个大?说明理由.这里有4个大题目,每个题目要写完整,不要有了算式就直接是答案了,
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现在过了1个小时,没指望你加分.不胜感激.
1）∵甲没看错（2）中的b,∴【将甲的结果代入（2）】 4*2-b*1=-2 => b=-2-8=-10
同理 【乙的结果代入（1）】a*5+5*4=15 => 5a=15-20=-5 => a=-1
∴a^2012+(-b/10)^2014=(-1)^2012+[-10/(-10)]^2014=1+1=2
2) 方程（2）-方程（1） => 3y=a-6 => y=(a-6)/3
方程（1）×2+方程（2） => 3x=a+3 => x=(a+3)/3
∵ xA
b) A-C=a+2-(a²+5a-19)=25-(a²+4a+4)=25-(a+2)²
∴a=3时 A-C=0 => A=C；
2 A>C；
a>3 时 A-C A
1）∵甲没看错（2）中的b,∴【将甲的结果代入（2）】 4*2-b*1=-2 => b=-2-8=-10
同理 【乙的结果代入（1）】a*5+5*4=15 => 5a=15-20=-5 => a=-1
∴a^2012+(-b/10)^2014=(-1)^2012+[-10/(-10)]^2014=1+1=2
2) 方程（2）-方程（1） => 3y=a-6 => y=(a-6)/3
方程（1）×2+方程（2） => 3x=a+3 => x=(a+3)/3
∵ xA
b) A-C=a+2-(a²+5a-19)=25-(a²+4a+4)=25-(a+2)²
∴a=3时 A-C=0 => A=C；
2 A>C；
a>3 时 A-C A
1年前
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1年前1个回答
你能帮帮他们吗