沁bing 幼苗
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1年前
回答问题
已知两个圆的半径R，r，圆心距d可以构成三角形，则这两个圆的位置关系为（ ）
1年前1个回答
已知两个圆的半径分别为1和5,圆心距满足d^2-10d+24
已知两个园的半径分别为1和5,圆心距满足d^2-10d+24＜0,则两园的位置关系为?
已知两相交圆的半径分别为5和4,这两圆的圆心距为4+根号7,求公共弦长
1年前2个回答
右图是一个铁皮油桶的设计图,与实际大小的比是1：40,已知两个圆的半径是0.5厘米长方体的长是3.1厘米,
已知两个圆的半径和圆心的位置,如何用autocad画出两个圆的切线
已知两相交圆的半径分别为5CM和4CM,公共弦长为6CM,求这两圆的圆心距.谢
1年前3个回答
已知两个圆的半径和为27cm,面积和为369πcm2,则大圆的半径是小圆的几倍?
已知两等圆的半径为5cm，公共弦长8cm，则圆心距为______cm．
1年前5个回答
手工制图.已知两个圆的半径如何画它的外接圆和内接圆?
已知两个圆的半径分别为3cm和5cm,圆心距为10cm,则它们的内公切线长
已知两个圆的半径及其中一个圆心,两圆互为外切圆,画出找另一个圆心
（2006•沈阳）已知两个圆的半径分别是5和3，圆心距是2，则这两个圆的位置关系是（ ）
已知两相交圆的半径分别为5和4,公共弦为6,求两圆的圆心距
已知两个圆的半径之比为3:5,两圆内切是,圆心距为6,则两圆的半径分别是___?这两圆外切时,圆心距为___?..说明原
公共弦的一道题目!已知两等圆的半径为5cm,公共弦长6cm,求圆心距.我不会的原因就是不知道为什么半径是5cm公共弦长为
已知两等圆的半径为5cm，公共弦长为6cm，则圆心距为______．
已知两个圆的半径比是3：5,大圆周长比小圆周长大12.56分米,小圆的面积是多少?
已知两个圆的半径之比是:3/5,它们的周长之差是:12.56.求这两个圆的周长是多少?
你能帮帮他们吗
下面是前进小学六年级三个班男、女生人数统计表。 （1）根据上表中的数据，制成条形统计图。 （2）（
三角形ABC中,AD、BF、CE分别是内角平分线,它们相交于点O,OD垂直BC于G
A new bridge
初中生和父母顶嘴的不算少数，产生这种现象的原因有 [ ] ①成人意识增强
新学期新打算 作文
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千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子huì聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。
江铃集团“袁政海班组”是一个学习型班组，学习工作化、工作学习化已成为班组成员共同的认识和行动。他们说，要想出好活、快出活，只有不停地学习。这说明 [ ]
按要求写单词
f(x1,x2,x3)=2x1x2+2x1x3+2x2x3,求一正交变换x=py,将此二次型化为标准型.那是X
