秋叶之静美2005 幼苗
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方程的应用解题关键是找出等量关系,列出方程求解。本题等量关系:甲、乙二人所用时间相等,依此列出方程,解方程即可。
设甲步行的速度是x千米/小时,
由题意,得。
解得。
经检验,是所列方程的解。
答:甲步行的速度是5千米/小时。
5. <>
1年前
回答问题
行程问题列方程应用题 全用方程!A、B两地相距162千米,甲从A地出发,每小时26千米,乙从B地出发,每小时30千米.1
1年前3个回答
数学应用题(算式,非方程)一、两地相距120千米,甲乙两人从两地相对出发,甲每小时行14千米,乙每小时行16千米.几小时
1年前1个回答
列方程解应用题:甲乙两艘船同时从相距1036千米的两地相向出发,12小时后还相距340千米,乙船每小时行30千米
1年前4个回答
列方程组解应用题两地相距120千米,若甲乙两车分别从两地同时出发同向而行,经过6小时甲可以追上乙;若相向而行,经过40分
1年前2个回答
列方程或方程组解应用题:A、B两地相距15千米,甲从A地出发步行前往B地,15分钟后,乙从B地出发骑车前往A地,且乙骑车
列方程解应用题:(1)A、B两地相距60千米,甲乙两人分别从A、B两地骑车出发,相向而行,甲比乙迟出发20分钟,每小时比
列一元一次方程解应用题甲乙两人从相距20千米的两地同时出发,背向而行,甲每小时比乙少走1千米,4小时后,两人相距52千米
1年前6个回答
列方程解应用题:A、B两地相距164千米,甲、乙骑自行车同时从两地出发相向而行,甲车每小时行14千
一元二次方程应用题,A、B两地相距56千米,甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地出发,相向而行,甲车速度为每小时36千米,
一道二元一次方程应用题张强和李毅分别从相距20千米的两地出发,相向而行.若张强比李毅早出发30分钟,那么在李毅出发后2小
解方程应用题:两辆汽车分别从相距580千米的两地相向而行,甲车每小时行50千米,行了130千米,乙车才出发,乙车每小时行
解方程解应用题甲乙两地相距42千米,小明骑自行车以20千米的速度从甲地出发去乙地,0.4小时后小刚骑摩托车从乙地出发,小
用一元一次方程解应用题A,B两地相距60千米,甲乙两人分别从AB两地骑车出发,相向而行,甲比乙迟出发20分钟,每小时比乙
解方程应用题:甲乙两车同时从相距30千米的AB两地出发,同向而行,甲车在前,每小时行50千米,乙车在后,每小时行62千米
数学应用题 用方程解A、B两地相距225千米,甲、乙两车分别从两地同时出发,相向而行,3小时候两车相遇后又相隔15千米。
初一应用题(全部用方程解答)全部用方程解答1.甲乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行,一小时后二人相距36千米.相遇
一元一次方程应用A,B两地相距490千米,甲,乙两车从两地出发,相向而行,若同时出发,7小时相遇,若甲先开7小时乙再出发
初二列方程(组)解应用题,甲、乙两地相距56千米,小名和小杰骑车从甲乙两地同时出发,分别驶向乙地及甲地,已知两人在途中相
你能帮帮他们吗
PEP小学英语四年级的教案LET'S talk 部分的详案 不好意思啊,再添加一部分,A部分的对话课教案也急需啊
计算: 999*7778+333*6666 321321*123-123123*321
脱式计算. 824÷4×3 (601-246)÷5 201+232-365 82×(434÷7) 703-26×25.
谁会这道题:阅读下面的文言文,完
元旦同学到福州动物园游玩,应查找( )
精彩回答
怎么用NaoH配制中和度为65%的丙烯酸盐?
夏商西周社会尊卑等级制度的划分是按照 [ ]
飞机的机翼是上凸下平,当飞行时,机翼上方的空气流速 _________ ,压强小,下方空气流速 _________ 而压强 _________ ,这一压强差,就使飞机获得了向上的升力.
自称是唐朝皇帝外甥的少数民族首领是下列哪个民族?( )
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