shan8818 幼苗
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由2x-3y+z=0，3x-2y-6z=0，z≠0，得到2x−3y＝−z①3x−2y＝6z②，解得：x＝4zy＝3z，则原式=16z2+9z2+z232z2+9z2−z2=[13/20]．
点评：本题考点： 分式的化简求值． 考点点评： 此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
1年前
钟怡 幼苗
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yzliyi 幼苗
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希望gg 幼苗
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回答问题
已知2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0.
1年前3个回答
已知3x=4y=5z，求代数式[2x−3y+6z/3x−2y+4z]的值．
1年前2个回答
已知3x=4y=5z,且x不等于0,求2x-3y+6z/3x-2y+4z=?
已知：2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0,xyz≠0,求x²+y²+z²/2x
1年前1个回答
已知：2x-3y+z=0 3x-2y-6z=0且x y z不等于0.求x^2+2y^2+2z^2/2x^2的值
已知2x-3y=0,3x-2y-6z=0,且xyz不等于0,求 x^2+y^2+z ———————— 2x^2+y^2-
已知方程组2x-3y+z=0 3x-2y-6z=0 且xyz不等于0求 x:y:z
已知2x－3y+z=0且3x－2y－6z=0,求(x^2+y^2+z^2)/(〖2x〗^2+y^2-z^2 )的值.
已知2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0,且xyz不等于0,求2x^+y^-z^分之x^+y^+z^的值
已知实数x,y,z满足2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0.求分式x+y+z/2x+y-z的值
已知2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0且xyz≠0求(x^2+y^2+z^2)/(2x^2+y^2-z^2)
已知2x-3y+z=0，3x-2y-6z=0，z≠0，求x2+y2+z22x2+y2−z2的值．
1年前5个回答
已知2x-3y+z=0,3x-2y-6z=0,xyz不等于0,求x*2+y*2+z*2/2x*2+y*2-z*2
已知2x-3y+z=o,3x-2y-6z=0,xyz≠0,求x＾2+y^2+z^2／2x^2+y^2-z^2的值
已知方程组{2x-3y+z=0 且x*y*z不等于0 求 x：y：z {3x-2y-6z=0
你能帮帮他们吗
园林植物造景设计图纸有哪些,分别具有何特点?
画光路图,谁会.
梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,BC=CD,E为CD边上一点,且∠ABE=45°,连接AE,若CE=4,AE=
1隔着门缝瞧人，？2形容人的容貌，如，水灵灵3粗犷的反义词及甜润的反义词
甲乙两车分别从ab两地相向而行,当甲车已行路程与未行为行路程的比是2：5时,乙车距a地还有8分之5
精彩回答
Although he failed this time, he didn't give up and ________ studying hard.
海伦·凯勒在《我的老师》一文中说：“我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。”这里，作者说自己“是通过生活本身开始我的学习生涯的”含意是___________________________；说自己“是个有可能学习的毛坯”的含意是___________________________；整段话表达了作者对莎利文小姐深深的___________________________之情。
赫尔岑说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是
某奶牛场六月份买进287 千克饲料，七月份比六月份少买进129 千克，这个奶牛场两个月共买进多少千克饲料？
某班原来有学生49名，开学后先转走了1名学生，记作-1人。接着又来了2名插班生，应该记作________。现在这个班有学生________人。
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