17nqing1shijie 幼苗
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1年前
回答问题
如图 正方形ABCD和其外角CBE的角平分线BF,M为线段BE上一动点,DM垂直MN,交射线BF延长线于点N ,证明DM
1年前3个回答
如图,在平面直角坐标系中,点A是动点且纵坐标为6,点B是线段OA上一动点,过点B作直线MN∥x轴,设MN分别交射线OA与
如图1,正方形ABCD和正方形BEFC 操作:M是线段AB上一动点,从A点至B点移动,DM⊥MN,交对角线BF于
1年前1个回答
(1)如图,已知在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上一点,MN⊥DM且交∠CBE的平分线于N.试判定线段
已知点P是射线y=2(x>1)上一点.过P作直线MN,交抛物线y2=4x于M,N两点,使点P平分线段MN.
直线 射线 线段已知P为线段AB上一点,M、N分别为PA、PB的中点,AB=20cm,求MN......________
1年前5个回答
点M是线段CD的中点,N是直线CM上一点,若CN=2cm,DM=5cm,求MN和CD的长
如图,已知角mdn=90度,b是角mdn平分线上一定点,a为射线dm上一动点,c点在射线dn上,且角abc=45度,问r
正方形ABCD和正方形BEFC1.操作:M是线段AB上一动点,从A点至B点移动,DM⊥MN,交对角线BF于点N.
如图所示,△ABC沿着射线MN的方向平移一定距离后成为△DEF 1.图中有那些线段
如图,已知CM=CN=DM=DN,求证CD是线段MN的垂直平分线
1年前4个回答
如图,一支正方形ABCD中,M是AB上一点.E是AB延长线上一点.MN⊥DM且交∠CBE的平分线于N,求证(1)DM=M
如图,在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB的延长线上一点,MN垂直于DM,且交∠CBE的平分线于N,问DM与MN
1年前2个回答
如图,△ABC中,AB=AC,D是底边上一点,DM⊥AB,DN⊥AC,垂足为MN求证 DM+DN=定值(腰上的高)
如图一 正方形abcd和正方形befc,M是AB上一动点,从点A向点B移动,MN⊥DM交对角线BF于N,请判断DM与MN
填空题:如图所示,O为线段AB上一点,且OA=OB,MN垂直AB于点O,则MN为线段AB的(),P为MN上一点,连结PA
如图所示:直线MN⊥RS于点O,点B在射线OS上,OB=2,点C在射线ON上,OC=2,点E是射线OM上一动点,连接EB
如图所示:直线MN⊥RS于点O,点B在射线OS上,OB=2,点C在射线ON上,OC=2,点E是射线OM上一动点,连结EB
如图,正方形ABC的边长为8,M为CD上一点,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为?
你能帮帮他们吗
翻译句子.单词. (1.发现某人正在做某事. 2.迷路. 3.帮助某人做某事.4.使某
有碳参加的置换反应
一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天可运12次,它一连运了112次,平均每天运14次,问这几天当中有几个晴天,几个雨
英语翻译最近我发现很多同学抄袭他人作业,不加上自己的思考,这很让我担忧.抄作业现象的出现是多方面原因造成的.第一是老师布
上课讲话的坏处作文3000字
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《弯弯的月亮》一文,写了星子的老师只要求学生掌握惟一一种答案,把新颖的回答全盘否定,严重束缚了学生的想像力。有个成语叫做“异想天开”,词典解释成“想法不切实际”,星子的老师大概也把“新颖的回答”当成“异想”吧! 但我要呼喊:没有“异想”,怎能“天开”?
《变色龙》一文在刻画奥楚蔑洛夫的性格时,他的态度前后迥然不同,作者采用了对比的手法,说说这种手法的作用。
---When shall we travel to Australia, this year or next year? ---______ is OK. You decide.
___________ ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
你认识这些单词吗? 1. window_____ 2. door_____3. picture_____ 4. light _____ 5. board _____6. classroom _____