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(2009•温州)如图,已知正方形纸片ABCD的边长为8,⊙O的半径为2,圆心在正方形的中心上,将纸片按图示方式折叠,使
1年前
如图,已知正方形纸片ABCD的边长为4,⊙O的半径为1,圆心在正方形的中心上,将纸片按图示方式折叠,使E A′
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(2009•河东区二模)如图,已知正方形纸片ABCD的边长为8,O是正方形的中心,⊙O的半径为2.沿EF折叠纸片,使点A
操作:如图,已知正方形纸片ABCD的边长为10,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折
(2010•顺义区)如图,已知正方形纸片ABCD的边长为2,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D
已知:如图,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为正方形AD边上的一点(不与点A、点D重合)将正方形纸片折叠,使点
已知:如图,正方形纸片ABCD的边长是4,点M、N分别在两边AB和CD上(其中点N不与点C重合),沿直线MN折叠该纸片,
已知正方形纸片ABCD的边长为2.如图,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折痕为EF
如图,已知正方形纸片ABCD的边长为2,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折痕为EF
如图,已知正方形纸片ABCD的边长为2,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P 与C、D不重合),折痕为E
已知:如图,正方形纸片ABCD的边长是4,点M、N分别在两边AB和CD上(其中点N不与点C重合),沿直线MN折叠
如图.,正方形纸片ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB,AD分别沿AE,AF折叠,点B,D恰好都落在点G处,已知BE
长方形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2.将长方形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,折叠后在其一面着色(如图).
如图所示,正方形纸片ABCD的边长为8,将其沿EF折叠,则图中1234四个三角形的周长之和为…….
如图,长方形纸片ABCD的边长AB=4,AD=2,将长方形纸片沿EF折叠,使点A 与点C重合,则△FEC的面积为(
如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,B'为CD边上的点,B'C=3,将纸片沿MN折叠…… 求ABMN的面积
你能帮帮他们吗
24点】2 3 -4 -9用这四个数做 + -* / (不打+ -* / ,也可以用 加减乘除)
72-3X=12+X求方程的解
英语翻译这里的children's stories,为什么不能用children's of stories?还有一个ch
初二语文课文《草》(作者:王愿坚),文章线索是什么?
将一个质地均为,且四个面标有2,3,4,9四个数字的正四面体先后抛掷两次,观察四面体落在水平桌面后底面上的数
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举国体制搞不了科技创新吗?真像有人说的,举国体制搞得了“两弹一星”但搞不了芯片?
阅读课文《再别康桥》,完成下面各题
用筐装苹果,每筐装60只,多出40只苹果,改成每筐装65只,就空出1只筐,问苹果和筐各有几只?
在△ABC中,已知tan(A+B)/2=sinC,给出4个判断 1.tanA*tanB=1; 2.1
lim n到正无穷 (3n+1)/4n-1等于3/4用数列极限的定义证明