ptj1151 幼苗
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1年前
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列方程解应用题:甲乙两艘船同时从相距1036千米的两地相向出发,12小时后还相距340千米,乙船每小时行30千米
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列方程应用题小明和小刚从两地同时相向而行,两地相距26千米,小明每小时走7千米,小刚每小时走6千米,如果小明带一只狗和他
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列一元一次方程解应用题甲乙两人从相距20千米的两地同时出发,背向而行,甲每小时比乙少走1千米,4小时后,两人相距52千米
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列方程解应用题.1.甲乙两地相距440千米,一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相对开出,4小时相遇,已知客车和货车同时从甲
一元二次方程应用题,A、B两地相距56千米,甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地出发,相向而行,甲车速度为每小时36千米,
列方程解应用题:A、B两地相距164千米,甲、乙骑自行车同时从两地出发相向而行,甲车每小时行14千
一,列方程解应用题1.甲乙两车从相距540千米的两地同时开出,相向而行,甲每小时行17.5千米,乙每小时行18.5千米,
解二元一次方程的应用题甲乙两人分别从相距30千米的AB两地同时相向而行,经过3小时后相距3千米,再经过2小时,甲到B地所
1年前2个回答
数学应用题 用方程解A、B两地相距225千米,甲、乙两车分别从两地同时出发,相向而行,3小时候两车相遇后又相隔15千米。
解方程应用题:甲乙两车同时从相距30千米的AB两地出发,同向而行,甲车在前,每小时行50千米,乙车在后,每小时行62千米
2道小学数学应用题(方程解)1.甲乙两地相距350千米,甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,5小时后相遇,甲车每小时
1年前5个回答
数学应用题(用方程解答)甲、乙两辆汽车同时从相距540千米的两地相对开出,6小时后两车相遇.快车每小时行50千米,慢车每
初二列方程(组)解应用题,甲、乙两地相距56千米,小名和小杰骑车从甲乙两地同时出发,分别驶向乙地及甲地,已知两人在途中相
1年前3个回答
甲乙两地解方程应用题甲乙两地相距450千米,快慢两列火车同时从两地相向开出,3小时后两车在距中点12千米处相遇,快车每小
数学应用题(第二大题可用方程)1.甲,乙两车同时从相距350千米的两地相对开出,2小时后相遇,已知甲车的车速为85千米每
列方程解应用题﹕甲、乙二人分别从相距36千米的A﹑B两地同时相向而性,甲从A地出发1千米后,发现有物体遗
列方程组解应用题两地相距120千米,若甲乙两车分别从两地同时出发同向而行,经过6小时甲可以追上乙;若相向而行,经过40分
列方程式应用题解答.题目如下.AB两地相距9千米,甲乙两人同时从AB两地出发,同向而行,甲在前,乙在后,甲每小时行4.5
解方程应用题,两辆摩托车同时从相距420千米的两地相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行50千米,这两辆摩托车经过
方程解应用题甲乙两地相距600千米一列客车和货车同时从甲地开往乙地客车比货车早4小时客车到达乙地时,货车行400千米,客
你能帮帮他们吗
下列属于激励因素的有( )A、工作条件 B、任务性质 C、人际关系 D、工作成就 E、工作安定 多选
我的烦恼 作文
(2011年贵州安顺,9题)化学与人体健康密切相关,请根据你所学的知识及了解的生活常识填空;
高分悬赏:帮忙高手翻译2段英语短文
四边形ABEG,GEFH,HFCD都是边长为a的正方形,连接AE,AF,AC.(1)求证:三角形AEF相似于三角形CEA
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下列加横线字解释有误一项是 [ ] A.钧旨(命令) 不言而喻(明白) B.招徕(招揽) 首当其冲(冲锋,第一) C.迸出(爆裂) 茅塞顿开(茅草) D.腆着(挺) 泰然处之(平安;安宁)
文言文阅读。 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
某校男生288人,女生312人.问男生占全校人数的百分之几?
郑和之所以能实现大规模航海,其最主要的原因是( )
鲲鹏展翅是什么意思?