cqnj023 幼苗
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根据题意,得x2-5x-6=0,即(x-6)(x+1)=0,且x+1≠0,解得,x=6.故答案是:6.
点评:本题考点: 分式的值为零的条件. 考点点评: 本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
1年前
dxz_sonic 幼苗
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绿幽兰子 幼苗
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回答问题
分式的基本性质降幂怎么做?不改变分式的值 使分式4-5X+6X平方分之X-2X的平方+3 , 分子和分母都按X的降幕排列
1年前1个回答
要使分式x2−5x+4x−4的值为0,则x应该等于( )
1年前5个回答
若分式x2−5x+6x−2的值是零,则x=______.
若分式(X+1)(X-2)/x²-4的值等于零.求x的值.
1年前4个回答
若分式3-a的绝对值/a²-2a-3的值等于零,那么a的值应为
1年前2个回答
已知方程x2+5x+m=0有两个相等实数根,则m=______.
(2012•泰宁县质检)要使分式[2/x−1]有意义,则x应满足的条件是______.
(2010•河池)要使分式[2x/x−3]有意义,则x须满足的条件为 ______.
使得分式(x的平方-x-2)/(1-x的平方)的值等于零的x的值是
1年前3个回答
要使代数式x²-x-2/x²-1的值等于零,则x的值为多少?怎么算的
当x=3时,x-1分之3x+k的值等于零,求k的值
同时使分式x−5x2+6x+8有意义,又使分式x2+3x(x+1)2−9无意义的x的取值范围是( )
(1999•青岛)同时使分式x−5x2+6x+8有意义,又使分式x2+3x(x+1)2−9无意义的x的取值范围是( )
已知分式(x2+x)分之6x是正整数,求正整数x的值.
若使分式x2−1x2+2x−3的值为0,则x的取值为______.
使分式﹙2x²-5x-12﹚/﹙x²-x-12﹚的值为零的x的值是
要使分式x2+2x+4\x+2的值为整数,那么x的值为____.
你能帮帮他们吗
如图所示,在水面下同一深度并排紧挨着放置分阶段分别能发出红光、黄光、蓝光和紫光的四个灯泡.一个站在这四盏灯正上方离水面有
怎样快速将一个八进制数转化为十六进制数?
像铜丝那样可通过电流的物质还有什么
(1)已知a.b.c都是非零实数,且满足a分之│a│
This video is about his space t_________.
精彩回答
下列物体中属于光源的是( )
已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=n²an(n∈N*)。 (1)试计算S1,S2,S3,S4,并猜想Sn的表达式; (2) 证明你的猜想,并求出an的表达式。
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对于化学反应A+B═C+D,下列说法正确的( )
从甲地到乙地先下山后走平路,某人骑自行车从甲地到乙地以12千米/时的速度下山.从甲地到乙地,先下山,然后走平路,某人骑自行车从甲地以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度通过平路,到乙地用了55分钟,他回来时以每小时8千米的速度通过平路,以每小时4千米的速度上山,回到甲地用了1.5小时,求甲,乙两地的距离.