ljdsiew 幼苗
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1年前
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一列慢车与一列快车从相距300千米的甲乙两地同时出发相向而行,已知快车的速度比慢车速度的2.5倍还快4千米/时,两车出发
1年前1个回答
快车、慢车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知快车、慢车的速度比是5:4,相遇时距两地
1年前2个回答
甲乙两地相距450千米,两辆汽车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,已知快车的速度为120千米/时,慢车的速80千米/时,
甲乙两地相距600千米,快车从甲地出发,慢车也同时从乙地出发,相向而行.已知快车每小时行驶80千米,慢车
甲乙两地相距600千米,快车从甲地、慢车从乙地同时出发,相向而行,已知快车每小时行80千米,慢车每小时行60千米,半途因
小学数学题：快慢两车同时从甲乙两地相对开出,相向而行,已知快车每时行110千米,慢车每时行70千米,
1年前6个回答
甲乙两人分别从相距225千米的两地同时出发相向而行,已知甲乙速度比为10:7,两人相遇时各行了多少千米?
A,B两地相距1080km,甲,乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行.已知甲车速为72km/h,
甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比已的速度快3千米/小时,两人从上午8点出发,上午10点时还相距1
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行.已知甲车每小时行驶40千米.两车6小时相遇.相遇后他们继续前进,又过了3小时
1年前4个回答
甲乙两人从两地同时出发相向而行,已知甲每小时走7千米,乙每小时走5千米,当甲走到中点时,乙刚好走15千米,求距离
1、甲乙两人同时从相距60千米的两地同时出发相向而行,已知6小时相遇.如果二人每小时多行1千米,那么他们相遇的地点距前次
甲、乙两人分别从a、b两地同时出发,相向而行.已知甲乙两人的速度比是6：5,他们相遇时离ab两地的中点5千米,则甲到达b
A、B两地相距30km,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲比乙每小时多走1km,经过2.5小时两人相遇
1年前3个回答
甲、乙两人从A、B两地同时出发,相向而行,已知甲的速度是乙的2倍,1.5小时后两人相距18千米,相遇后,各自继续行驶,3
一元一次方程的应用A.B两地相距20千米.甲、乙两人分别从A.B两地同时出发,相向而行.已知甲的速度是6千米/时,乙的速
甲,乙两车分别从a,b两地同时出发,相向而行.已知a,b两地相距500千米,甲的速度是60千米/时,乙的速度是80千米/
一辆汽车和一辆自行车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,已知汽车的平均速度为V千米/小时,自行车的平均速度为a千米/小时
1年前9个回答
AB两地相距30km,甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,已知甲比乙每小时多走1km,经过2.5h两人相遇,求甲乙
你能帮帮他们吗
卖废纸得到240元,有2元、5元和10元这三种面值的人民币共50张,2元面值和5元面值的张数同样多.用算术方法
生活真有趣 作文
一个体重正常的成年人的质量约为60千克其体积为多少立方米.
以内蒙古高原为例,说明区域自然地理环境的整体性和差异性特征.（不要复制百度百科）谢谢
如何给第四段分成三层(詹天佑)第二层的意思是
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初中生王丽升入初中后好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在学校，不愿举手回答问题，很少主动与老师、同学交往，她感到很苦恼。为解除困惑，王丽需要 [ ]
市场上出售的黄瓜属于生物的 [ ]
Don't put off till tomorrow ________ you should do today!
求椭圆C的方程
lim（x趋向于4）(x^2-6x+8)/(x^2-5x+4)
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