西部少年 幼苗
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猓狸 幼苗
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1年前
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甲,乙两车分别从a ,b两地同时开出,相向而行.他们在离中点20千米处的c点相遇,如果甲乙两车的速度之比为3:2,那么a
1年前3个回答
早上6:00,甲乙两车分别从两地同时开出,相向而行.上午9:00两车在途中相遇.相遇后两车继续按原速度行驶
1年前2个回答
甲乙两车如果从a.b两地同时开出,相向而行,4小时后能在途中相遇,以知甲乙两车速度比是3比4,照这样的速度,如果两车要在
甲乙两车相距350km两地同时开出相向而行2时后相遇甲乙两车速度比2:3.求甲乙车每小时各行多少km拜托各位
1年前1个回答
甲乙两车分别从A.B两地同时开出,相向而行,当甲车行了全程的1/3时,乙车离A地还有80千米,当
甲乙两车分别从a b两地同时开出相向而行,甲车每小时行全程的20%,乙车每小时行80千米,当甲车行驶到全程的五分之三时,
甲乙两车从AB两地同时开出,相向而行,甲车的速度是每小时75千米,是乙车速度的11
甲乙两车从ab两地同时开出,相向而行,两车的速度和两地距离
甲乙两车分别从两地同时开出,相向而行,甲车每小时行a千米,乙车每小时行b千米,6小时后两车相遇.
A.B两地相距540千米,甲乙两车分别从两地同时开出,相向而行,4小时候相遇.已知甲车每小时行70千米,乙车每小时行多少
1年前6个回答
甲乙两车从ab两地同时开出相向而行 4.5小时后两车在居中点9千米处相遇,甲车(快车)每小时行42千米
1.AB两地相距540千米,甲乙两车分别从两边同时开出,相向而行,4小时相遇.已知甲车每小时行70千米,
甲乙两车分别从a b两地同时开出.相对而行.7小时后相遇,然后又以原速继续行驶两小时,这时甲车距b地还有240千米.乙车
A、B两地相距200千米,甲、乙两车分别从两地同时开出,相向而行,经过两小时相遇,已知甲的速度是乙的1.5
甲乙两车分别从a.b两地同时开出相对而行,4h后甲车行了全程的4分之一,乙车的路程比全程的百分之12.5少女6
甲乙两车分别从A,B两地同时开出,相对而行,4小时后甲车行了全程的四分之一,乙车行的路程比全程的12.5%少60千米,甲
一道数学题,会的来看看~甲乙两车分别从A.B两地同时开出,相对而行,4小时后,甲车行了全程的25%,乙车行的路程比全程的
甲乙两车从AB两地同时出发,相向而行,7小时相遇,甲车每小时比乙车慢20千米,两车的速度比是7:9,求AB两地相距多少米
1年前5个回答
你能帮帮他们吗
如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合
帮我用四个词语造一段话哂笑 牟取 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨
(2010•长春模拟)如图所示,物体的长度为______cm.
They are American boys.(改为单数句) This is an America
一根绳子长1米,现要捆扎一种礼盒,礼盒长10厘米,高6厘米,宽12厘米.如果结头绳子长为30厘米,这样绳...
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阅读下面三则材料,请说出你的发现。 材料一:几乎每一年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行,而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。 材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:老师出的题目是“冰融化后变成了 _____________ ”。有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水”。 材料三:据
在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识? (1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动。__________ (2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音。________。
细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位.下列有关细胞的说法不正确的是( )
下列说法中正确的是( )
已知tana/(tana-1)=-1,则sin^2a+sinacosa+2= 为什么知道tana=1/2就知道sina与cosa的值了?