“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示

（1）在平衡小车与木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离如图乙．则该小车的加速度a=______m/s2（结果保留两位有效数字）
（2）在平衡了摩擦力后，将5个相同的砝码（每个砝码质量m1=0.03kg）都放在小车上．挂上砝码盘（砝码盘质量m0=0.03kg），然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测得小车的加速度a、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表（g=10m/s2）
F（N） 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
a（m/s2） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
①请根据实验数据作出a-F的图象
②由图象求出小车的质量M=______kg．
青岛小浣熊 1年前 已收到1个回答 举报
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lin0226 花朵

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解题思路：（1）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度；
（2）根据表格中的数据作出a-F图线，结合图线的斜率求出小车的质量．

（1）根据x23−x12＝aT2得小车的加速度为：
a=
x23−x12
T2＝
(3.68−3.52)×10−2
0.01m/s2=0.16m/s2．
（2）a-F图线如图所示．
图线的斜率表示质量的倒数，则[1/m]=[5/3]，
代入数据解得：m=0.6kg．
故答案为：0.16，如图所示，0.6

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解加速度，以及知道a-F图线的斜率表示质量的倒数．

1年前

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