舍瓦琴柯 春芽
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1年前
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林老师出生的年份数目:加上5的和是9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上,
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林老师出生的年份数目:加上5的和是9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上8的和是12的
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林老师出生的年份数目:加上5的和是9的倍数,加上6的和是12的倍数,加上8的和是12的倍数.你知道林老师在那一年出生吗?
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初中数学题林老师出生的年份数目林老师出生的年份数目:加上5的和是9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数
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一个初中一年级数学题林老师出生的年份数目:加上5,是9的倍数加上6,是10的倍数加上7,是11的倍数加上8,是12的倍数
林老师出生的年份数目:加上5的和是9的倍数,
用方程解决问题,林老师出生的年份数目:加上5是9的倍数,加上6是10的倍数,加上7是11的倍数,加上8是12的
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林老师出生的年份数目:加上5的和诗9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上8的和是12的倍数,你知
初一数学题.林老师出生的年份数目:加上5的和诗9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上8的和是12
你能帮帮他们吗
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“历史的道路”是否是一个比喻句?
小明说无论x取何实数,代数式x方+y方-10x+8y+45的值总是正数对吗
奥运五环的颜色都代表什么意义?
最大气压差怎么求一个等压线图 求两地的最大气压差.急.就是一个低压中心 一个高压中心,还有标几百帕几百帕的,但是题目要求
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我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x﹣2)=0,从而得到两个一元一次方程:3x=0或x﹣2=0,进而得到原方程的解为x1=0,x2=2.这种解法体现的数学思想是( ) A.转化思想 B.函数思想 C.数形结合思想 D.公理化思想
同义句转换 A:He studies hard so that/in order that he could catch up with the class.
甲同学将蔗糖细细研磨;乙同学将蔗糖溶于水,蔗糖不见了,得到的糖水变甜了.能证明蔗糖是由微观粒子构成的同学是______(填“甲”或“乙”).
某地孕妇患有地方性甲状腺肿,则她生下的孩子可能患有( )
图为某半球部分区域简图,①②均为石油海上运输路线。读图并完成下列小题。