peterli 幼苗
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可设平行四边形的高为h，则S△ADE=[1/2]AD•h，SABCD=AD•h，∴S△ADE：SABCD=1：2，故此题选A．
点评：本题考点： 平行四边形的性质． 考点点评： 本题主要考查平行四边形的性质及简单的面积计算问题，能够熟练掌握．
1年前
回答问题
如图，已知点E为▱ABCD的BC边上的任意一点，则S△ADE：S□ABCD的值为（ ）
1年前2个回答
如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，将△ADE顺时针旋转90°后得到的图形是（ ）
1年前1个回答
如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以A为旋转中心，把△ADE顺针旋转90°，则下列结论不正确的是（
如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以A为旋转中心，把△ADE顺针旋转90°，则下列结论不正确的是（ ） A．
如图，E点是正方形ABCD中CD边上任意一点，EF⊥AE于E点并交BC边于F点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°
如图E点是正方形ABCD中D边上任意一点,EF垂直AE于E点并交BC边于F点,以点A为中心,把三角形ADE转90度得AB
1年前3个回答
（2011•盐城）如图，已知正方形ABCD的边长为12cm，E为CD边上一点，DE=5cm．以点A为中心，将△ADE按顺
如图,已知正方形ABCD的边长为4,E为CD边上一点,DE=3,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,得到△ABE'
如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=1,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,得△ABE'
如图，已知正方形ABCD的边长为4，E为CD边上的一点，DE=1，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，得△ABE′
如图，已知在▱ABCD中，点E、F是对角线AC上的任意两点，且AE=CF．求证：△ADE≌△CBF．
如图，已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点，DE=1．以点A为中心，把△ADE顺时针旋转 ，得△ABF，连接E
如图是矩形ABCD折叠的情况,将△ADE沿AE折叠后,点D正好落在BC边上的F处,已知AB=8,AD=10,求△AEF的
已知如图，正方形ABCD的边长为3，点E是BC边上的一点，BE＝1，以点A为中心，把△ABE逆时针旋转90°,得△ADE
如图是矩形ABCD折叠的情况，将△ADE沿AE折叠后，点D正好落在BC边上的F处，已知AB=8，AD=10．则△AEF的
你能帮帮他们吗
一道数学数列题已知数列{an}的首项a1=1/3,且满足1/a（n+1）=1/an+5,则a2009=
如图1,平面直角坐标系中,抛物线y=3/4x^2+bx+c经过点B(0,3),且对称轴是直线x=-5/2
"举棋不定"的比喻意思
关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
事物发生的偶然和必然性这里我想应该涉及到了混沌理论 即是巧合和必然的联系 宇宙中有太多巧合 这是偶然还是必然望高手们不吝
精彩回答
若复数z=（x-5）+（3-x）i在复平面内对应的点位于第三象限，则实数x的取值范围是（ ）
以_________为核心，全面落实教育扶贫政策，进一步降低贫困地区特别是深度贫困地区、民族地区义务教育辍学率，稳步提升贫困地区义务教育质量。
执手相看泪眼，_______________。（柳永《雨霖铃》）
1.函数f(x)=sinxcosx的最小值=? 2.函数f(x)=sinx+sin(2x+π/2)的最大值=?
矿泉水的来源
如图，已知点E为▱ABCD的BC边上的任意一点，则S△ADE：S□ABCD的值为（ ）
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如图，已知点E为▱ABCD的BC边上的任意一点，则S△ADE：S□ABCD的值为（ ）