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1年前
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整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。下图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1)写出图中相应物质
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(2011•哈尔滨一模)整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系.
(2007•宜昌)整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时,
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时,构建了以下知识网络
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关
(2008•眉山)(1)“奥运在我心中”.整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.请你从学习过的单质、氧
(九0p三•南长区二模)整理、归纳物质性质之间少相互联系,是化学学习少一种有效方法.如图表示少是常见物质A-H相互间少常
整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.常温下,奥运标志五圆环中相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不
(2012•葫芦岛二模)整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中
(1)“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中
整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.请你从学习过的金属单质、非金属单质、酸、碱、盐中分别选一种代表物
(2008•崇文区一模)整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习中的一种重要方法.左下图中连线两端的物质可以相互反应
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一
归纳与整理是学习的常用方法.某同学对盐酸的性质进行了如下所示的归纳与整理,“-”表示物质两两之间能发生化学反应.
归纳与整理是学习的常用方法.某同学对盐酸的性质进行了如下所示的归纳与整理,“”表示物质两两之间能发生化学反应.请回答下列
物质之间既相互联系,又存在某些规律,寻找规律 和分类归纳是重要的学习方法。请回答:
(2014•青岛)构建知识网络是一种重要的学习方法,下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,能相互反应的物质之间
归纳和整理是学习化学的有效方法,请补全下列有关物质分类的括号图,并按题目要求举例.
你能帮帮他们吗
Of course,I also have my weak points.I sometimes feel that I
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。改为感叹句和反问句。OK的采纳
把一个棱长为8cm的立方体的表面涂上油漆,然后切割成一个个棱长为2cm的小正方体,任何一个面都没有油漆的小正方体的个数是
相识何必曾相逢,话不投机半句多,
the darker the shadows of sorrow become,the more brightly th
精彩回答
8个盒子里装有标号为9~900的900张卡片,某人从盒子里随意抽卡片,如果要求取出的卡片中至少有两张标号之差为5,那么此人至少要抽______张卡片.
人眼中的晶状体相当于______,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成______、缩小、______像.
—How many apples ____?
关于物态变化,下列说法正确的是( )
563÷75的商是一位数。 [ ]