亢奋的nn 幼苗
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1年前
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老师给出一个反比例函数甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质甲:函数图象不经过第三象限乙:函数图象经过第一象限丙:当x
1年前1个回答
老师给出一个函数,甲,乙,丙,丁四位同学各指出这个函数的一个性质:
李老师给出一个二次函数,甲乙丙丁四位同学各指出了这个函数的一个性质
老师给出一个函数,甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质
1年前5个回答
老师给出一个函数y=f(x),甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质:
上课时老师给出一个函数表达式甲乙丙丁四位同学各指出图像的一个性质:
老师给出了一个函数,甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲:这是个一次函数
老师给出了一个函数,甲乙丙丁四名同学个指出了这个函数的一个性质.
李老师给出了一个函数,甲,乙,丙三位学生分别指出这个函数的一个特征,甲:它的图象经过第一,二象限,
一个关于分解因式的数学题.老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述:甲:这个多项式包含两个
老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述:
上课时,老师给出一个函数表达式,甲乙丙丁四位同学
老师给出一个函数,甲乙丙三位同学各正确地指出了这个函数的一个性质
老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述:
甲乙丙丁四个同学在教学楼前踢足球,其中一个同学不小心将教室的玻璃窗打碎,老师问他们是谁干的?
老师给了一个多项式,甲乙丙丁四个同学分别对这个多形式进行的描述
老师给了一个多项式,甲,乙,丙,丁四个同学分别对这个多项式进行了描述: 甲:这是一个三次四项式
你能帮帮他们吗
用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。
已知关于x的方程3x2-10x+k=0有实数根,求满足下列条件的k的值:
设全集I={x|1≤x<9,x属于N},求满足{1,3,5,7,8}与B的补集的交集为{1,3,5,7}的所有集合B的个
端午日 沈从文 急要
已知abc满足a的平方+2b=7 b的平方-2c=1 c的平方-6a=-17求a+b+c
精彩回答
The child doesn't need any help. He is old enough to ______ himself.
11个月前
蜂房水涡,_________。(杜牧《阿房宫赋》)
本世纪初,国外某小镇一度出现了人们持“券”进行买卖的景象,“券”由小镇自行印发,在全镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可,但当时,这种“券” [ ]
That's ____ old, old story.
《诗经·卫风·木瓜》