向阳中学某学习小组的同学，想利用“自由落体运动”的知识，不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度（若无老师指导和保护
向阳中学某学习小组的同学，想利用“自由落体运动”的知识，不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度（若无老师指导和保护，不要擅自操作）．请你说说：
（1）该测量的操作过程是：______．
（2）需测出的物理量是：______．
（3）由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是：
（1）该测量的操作过程是：______．
（2）需测出的物理量是：______．
（3）由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是：
h=[1/2]gt2
h=[1/2]gt2
． 
赞 黑妹1519 幼苗
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解题思路：根据自由落体运动的位移时间公式可以求得教学楼的高度，我们可以设计一个实验，让物体同楼顶释放，让物体做自由落体运动，测量下落的时间即可求得高度．
我们可以设计一个实验，某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时，当听到小球着地响声时，停止计时，测出下落的时间t，即可求得高度．
根据自由落体位移时间公式得：h=
1
2gt2即可表示出教学楼高度．
故答案为：（1）①让某体积较小的金属小球从楼顶由静止下落并开始计时②当听到小球着地响声时，停止计时；（2）下落时间t；（3）h=
1
2gt2
点评：
本题考点： 自由落体运动．
考点点评： 本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式的应用，知道物体下落的时间即可求得高度，难度不大，属于基础题．
1年前
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