加入的物质 | 所给的条件 | 滴加碘液后的反应 | |
第一组 | 淀粉+唾液 | 90℃,10分钟 | |
第二组 | 淀粉+唾液+2%的盐酸 | 37℃,10分钟 | |
第三组 | 淀粉+清水 | 37℃,10分钟 | |
第四组 | 淀粉+唾液 | 37℃,10分钟 |
四处溜达的可卡 幼苗
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消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围).
(1)第一组温度太高90℃,唾液淀粉酶活性降低,淀粉没有被消化,滴加碘液后变蓝色;第二组有2%的盐酸,唾液淀粉酶活性降低,淀粉没有被消化,滴加碘液后变蓝色;第三组加的是清水,没有唾液淀粉酶,淀粉没有被消化,滴加碘液后变蓝色;第四组唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,且温度适宜,将淀粉完全分解成了麦芽糖,因此,滴加碘液后不变蓝色.
(2)第一组和第四组比较,唯一不同的变量是温度,温度高的第一组滴加碘液后变蓝色,温度适宜的第四组滴加碘液后不变蓝色.因此,说明温度影响酶的活性.
故答案为:
(1)、A;A;A;B
(2)温度
点评:
本题考点: 探究发生在口腔内的化学消化.
考点点评: 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
1年前
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