某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示． 物理量123钩码重G/N446钩码上升高度h

解题思路：（1）根据s=nh确定绳子的股数，判断是哪一个滑轮组；
根据公式η=

W有

W总

=[Gh/Fs]求出实验2、3的机械效率；
（2）根据物体升高的距离和绳子自由端移动的距离，判断承担物体和动滑轮绳子的段数．通过绳子的段数进行判断．
（3）在不考虑绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关，在提起的物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低；在动滑轮重相同时，提起的物体越重，机械效率越高．

（1）实验2，物体升高0.1m，绳子自由端移动0.5m，说明物体和动滑轮有5段绳子承担，所以实验2数据是由乙滑轮组进行的．η₂=
W有2
W总2×100%=
G2h2
F2s2×100%=[4N×0.1m/1.4N×0.5m]×100%≈57%；
η₃=
W有3
W总3×100%=
G3h3
F3s3×100%=[6N×0.1m/2.4N×0.3m]×100%=83.3%．
（2）由实验1和实验2的数据分析：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，动滑轮越重，滑轮组的机械效率低．
（3）由实验1和实验3可得：使用同一滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以增加物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）乙；57%；83.3%；（2）低；（3）增加物体的重力．

点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验．

考点点评： 在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此，控制变量法的运用也十分关键．