hupengn 幼苗
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1年前
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（2006•徐汇区模拟）某实验小组在研究水果电池的特性时，采用了如图所示实验电路图，其中R为阻值范围0-99999.9Ω
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某实验小组在研究水果电池的特性时，采用了如图所示实验电路图，其中R为阻值范围0-99999.9Ω的电阻箱，将电键闭合，水
如图是研究串联电路电压关系时，用电压表测电阻R 1 两端电压的电路图，这个电路中有两处错误．
为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数据如下表所示:
1年前2个回答
（2013•北京一模）取六根长度不同、粗细均匀的同种材料的合金丝进行实验，给它们通过相同的电流时，分别测得其两端电压值U
有关于电压表示数的问题在学校做实验时,使用电压表测量两节干电池的电压,用0~15V的量程时,显示为3V,于是换用了0~3
做托里拆利实验时，发现测量的结果比实际值大，其原因可能是（ ）
（2012•浦东新区二模）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出
为了研究物质的某种特性，小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积
（2012•历城区一模）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验．实验时，他用天平、水和量筒（还
某学习小组在研究电动机的特性时，将电动机接成如图所示电路．电源电动势E=20V，内阻r=1Ω，R1=4Ω，R2=94.5
为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时
为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别装入30克和60克的水，实验时，用
为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用天平和量筒分别测出甲或乙液体在不同体积时的质
为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验，实验时他用天平、水、和量筒（还有细针）分别测量了它
为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积
为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在相同体积时
为了研究物质的某种特性,某小组的同学做如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水.实验时,
你能帮帮他们吗
Explain the following sentences in English with your own wor
预埋钢板240mm*240mm*10mm 怎么算成吨?
和家人到外郊游经历了一个惊险的小故事作文
根据题意列方程 .↓ ↓ ↓ ↓
求老师：结业考一道题：鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为_______,才能被水稻吸收利用.
精彩回答
“她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。”一句中的景物描写的作用是什么？
若 √ x-8 与 √ y-2 互为相反数，则x=______，y=______．
周王建立封国时册封的对象有 ①自己的子弟、亲戚②功臣③古帝王的后代④少数民族首领 [ ]
探讨：在回答《请问“6174问题”的数学证明》一文中，b1-b4=0符合题意吗？
利用因式分解说明：25的七次方－5的十二次方能被120整除
