byeby55 幼苗
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1年前
回答问题
已知方程组3x+2y+4z=0,2x-y+5z=0,则5x+3y+4z/3x-2y-3z的值是
1年前2个回答
已知3x=4y=5z,求代数式[2x−3y+6z/3x−2y+4z]的值.
1年前3个回答
已知2x+5y+4z=0,3x+y-7z=0,且xyz≠0,求(x+y+z)/(2x-3y+4z)
1年前1个回答
已知2x+3y-4z=0,3x+4y+5z=0,且xyz≠0
已知3x=4y=5z,且x不等于0,求2x-3y+6z/3x-2y+4z=?
已知方程组2x+3y+4z=0,3x+y-z=0.
已知2X+5Y+4Z=0,3X+Y-7Z=0,且XYZ不等于0,求(X+Y+Z)/(2X-3Y+4Z)的值
已知x/2=y/3=8/4、求2x+3y+4z/3x-2y的值?
已知√(2x)=√(2y-1)+√(2z-1)和√(3y)=√(3z-1)+√(3x-1)和√(4z)=√(4x-1)+
已知X+2Y-4Z=0,3X-Y+Z=0,则2X:3Y:5Z=
已知2x+3y-4z=0,3x+3y+5z=0,求x+y+x/x-y+z的值
已知2x+3y+z=2005,3x+2y+4z=2010,求x+y+z的值
已知方程2x-3y+4z-10=0,3x+2y-5z-15=0,则x-8y+13z=( )
已知:x:Y:Z=2:3:4,求3x+2y+z分之2x+3y+4z的值
已知:x-3y+z=0,3x-3y-4z=0,求(4x-12y+z分之2x+6y-11z)的平方
已知2x-4y-5z=0 -3x+3y+4z=0(xyz不等于0)则xy/z的平方=
已知3x+4y+5z=0,2x+3y-4z=0,求(x+y+z)/(x-y+z)
你能帮帮他们吗
利用圆和扇形来表示总体和部分的关系,圆代表(),各个圆形分别表示总体中不同的部分.扇形的大小反映部分占
相濡以沫 濡的意思 枉费心机 枉的意思 家喻户晓 喻的意思
一个平行四边形的周长是48厘米,两条高分别是7厘米和5厘米,求平行四边形的面积?
变为反意疑问句:The students never read English in the evening,_____
读慈母情深有感!要六百字!
精彩回答
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
根据课文《岳阳楼记》填空。 ⒈由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? ⒉唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖 的特点。 ⒊“迁客骚人”情感变化的原因是 __________ 和 __________ 。 ⒋作者在文中描绘了不同的景色,表达了不同的心情。 第⑶段描绘了 __________ 的景色,表达了 __________ 的心情; 第⑷段描绘了 __________ 的景色,表达了 __________ 的心情。
读《父亲的谜语》,体会下列语句中父亲的“笑”表达出的情感。
化简[(a-1)分之1-(a+1)分之1]÷(2a²-2)分之a