有来有去就不去 春芽
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1年前
回答问题
作图题:已知直线AB与点M、N ,求作一点P,使点P 在直线AB是上,且角MPA=角NPB
1年前1个回答
如图,已知直线AB与点M、N,求作一点P,使点P在直线AB上,且∠MPA=∠NPB
已知直线MN与MN异侧两点A,B,(1)在MN上求作一点P,使线段 PA-PB 的绝对值最大
已知直线l和l外两点A,B,点A,B在l同侧,求作一点P,使点P在直线l上,并且使PA+PB最短
1年前4个回答
如图,点A,B分别位于直线MN的两侧,在MN上求作一点P,使（PA减PB）长度最大
AM——————————————————————NB如图：A,B分别位于直线MN的两侧,在MN上求作一点P,使（PA—P
1年前3个回答
如图,已知P为⊙O上一点.（1）在⊙O上求作一点P,使PB为⊙O的内接正三角形的一边；（2）在弧BP上求作一点A,使PA
直线 的两旁分别有点A、B,在直线 求作一点P使∣PB－PA∣最大.
一道数学作图题作图,已知直线AB、CD交于O点,M在AB上,N在CD上.求作一点P,使P到AB、CD的距离相等,且PM=
尺规作图,保留作图痕迹:已知直线L及其两侧两点AB,如图.在直线L上求作一点P,使PA=PB,在直线L上做一点Q,使
思维拓展如图所示.已知直线MN与MN异侧两点A.B,在MN上求作一点P使PA-PB最大,并说明理由 B ._______
1年前2个回答
已知点M,N和相交于点O的两条直线AB,CD求作一点P,使点P到AB,CD的距离相等,且PM=PN
一道数学作图题已知直线l及l外三点A、B、C（B、C在直线l同侧,A在另一侧）.在l上求作一点N,使点N到B、C两点的距
已知直线M,及在直线M的异侧有两点AB,求做一点P使PB与PA的差值最大
如图所示,P和Q为⊿ABC边AB 与AC上两点在BC上求作一点M.使∠PQM得周长最小
已知线段AB,在线段AB上求作一点C,使AC:CB=1:2
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
相似的数学题1.在△ABC中,M在AB上,且MB=8,AB=12,AC-16,在AC上求作一点N,使△AMN与原三角形相
（有图）点D、E分别在三角形ABC的边AB和BC上,请在AC上求作一点P,使三角形DEP的周长最小
你能帮帮他们吗
一本书看了36页,占全书的4/9,这本书有多少页?把｛ ｝看作单位“1”,｛ ｝的几分之几是看了的页数.设
1.若干个工人装卸一批货物,同时工作,需10小时,如改变方式,开始一人干,每隔T小时多一人,则最后参加的是第一个参加的四
3除以32怎样列竖式
语法 知识讲解 什么是宾语、谓语、主语
九年级数学!小R、小D、小H在一起研究相似三角形，分别得到三个命题： （1）两个相似三角形，如果它们的周长相等
精彩回答
已知关于x的方程x2﹣（2k﹣3）x+k2+1=0有两个不相等的实数根x1、x2．
11个月前
高智能机器人，几乎具备与人同等的智商，所以高智能机器人和人一样属于生物。 [ ]
If you had enough money, what __________?
处于青春期的同学们，不应该 （ ）
They told ______ about their families. A. the other B. with C. another D. each other
