阅读下文,完成题(共4分)记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少

阅读下文,完成题(共4分)
记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背,共诵之。读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“醒矣!”张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成,蜚声文坛。(选自蒋士铨《鸣机夜课图记》,有改动)
【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dòu)〕句子中间停顿的地方,泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。
小题1:解释下列划线字的含义。(2分)
A.膝 书() B.儿 ()
C.读 () D. 目视母面()
小题2:把下面句子翻译成现代汉语。(1分)
母坐于床,以被覆双足,解衣以胸温儿背。

小题3:结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。(1分)
liyiwei5566 1年前 已收到1个回答 举报

dupeng81822 幼苗

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小题1:A放  B懈怠   C 疲倦  D睁大

小题2:母亲坐在床上,用被子盖着我的双脚,解开衣服用胸口暖和着我的脊背。

小题3:儿子为母亲深夜陪读而感动,为自己深夜睡着惭愧而哭(儿子被母亲的做法感动而哭)






点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。

小题3:试题分析:母亲为了让儿子好好读书,将来有所成,不辞辛苦,陪着儿子读书到深夜,儿子被母亲所感动,同时也为自己读书睡着而感到惭愧。

点评:根据文章的情节揣摩人物的心理活动,可以从文章的情节,接着是人物的语言动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。联系文中人物的语言、动作和文中叙述的事件,再结合自己的生活经历,来分析人物的心理活动。

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