71页：准备一直能放下一次性杯子的有盖的盒子,在盒盖右边上方挖一个边长3厘米左右的正方形孔.把有幼苗的一次性杯子放入盒内

第二天 9:00 温度略 天气略 透光纸盒一组的幼苗与木棍成5度角,不透光纸盒幼苗向上直生长
第三天 9.00 温度略 天气略 透光纸盒一组的幼苗与木棍成10度角,不透光纸盒幼苗向上直生长
第天 9.00 温度略 天气略 透光纸盒一组的幼苗与木棍成18度角,不透光纸盒幼苗向四上直生长
第五天 9.00 温度略 天气略 透光纸盒一组的幼苗与木棍成25度角,不透光纸盒幼苗向上直生长
时间 A组 B组
第一天
无明显生长方向倾向
无明显生长方向倾向
早晨
无明显生长方向倾向
无明显生长方向倾向
第一天
中午
无明显生长方向倾向
无明显生长方向倾向
第一天
晚上
无明显生长方向倾向
无明显生长方向倾向
二天后
早晨
无明显生长方向倾向
有较明显生长方向倾向
（向窗方向）
三天后
早晨
无明显生长方向倾向
有较明显生长方向倾向
（ 向窗方向）
四天后
早晨
无明显生长方向倾向
有较明显生长方向倾向

红了吧

好好学习，不能跟你说

这主要是看孩子的观察能力，植物向光性 向水性和向重力性 。 这个作业主要是要孩子知道植物的向光性，幼苗刚开始会从小孔斜着伸出，接着往上生长（也就是正常生长）

通风 ~O(^o^)O~*