panpzjxy 幼苗
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兰灵飘雪 种子
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远去的笑声 花朵
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器材:取一只大小始适中的可乐瓶,把气球塞进瓶内,同时使气球的气嘴反扣在瓶口上.
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初二物理题器材:取一只大小适中的可乐瓶,把气球塞如瓶内,同时使气球的气嘴反扣在瓶口上.思考:1、对气嘴吹起,能吹大气球吗
1年前2个回答
为了探究液体压强和气体压强的特点,同学们准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.
为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。
为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.
为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。 (1)
把吹鼓的气球在毛衣或头发上反复摩擦.把一个空可乐罐放在桌上,气球放到可乐罐旁接触.空可乐罐会怎样?
把吹鼓的气球在毛衣或头发上反复摩擦把一个空可乐罐放在桌上气球放到可乐罐旁边慢慢移动气球空可东罐会怎
把吹鼓的气球在毛衣上或头发上反复摩擦.把一个空可乐罐放在桌上,气球放到可乐罐旁边(两者不能互相接触).慢慢移动气球,空可
把吹鼓的气球在毛衣或头发上反复摩擦.把一个空可乐罐放在桌上,气球放在可乐罐旁边(两者不能互相接触)
科学 空气热胀冷缩材料:气球,3只玻璃水杯(能盛水的东西)一个可乐瓶(不是易拉罐)热水 温水 冰水1.把气球套在可乐瓶瓶
[物理]在可乐瓶中吹气球````初二的题,
有一个可乐瓶,盛有水,水中有一个气球,处于平衡,快速挤压瓶子,气球状态变化,以及瓶内气压变化.
小明最爱喝的饮料是可乐.学习了密度知识后,小明想在家里自己动手测可乐的密度.能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、
关于密度知识的物理问题要测可乐的密度,可用的器材有:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、雨花石,还有一些线绳.请设计一个实验方
你能帮帮他们吗
翻译:您必须先付定金,款到付货
一些行测题的巧解!1:时钟的时针和分针在6点钟恰好反向成一条直线,问下一次反向成一条直线是什么是时间?A:7点5分27秒
明明买了6瓶饮料,每瓶付4.5元,退瓶时营业员说:“每个空瓶的钱比饮料钱少3.5元.”明明退回了多少钱?要算式!
英语翻译1、许多教师继续工作,即使他们有病.(go on)2、通过自己的不懈努力最后他的梦想终于实现了.(come tr
Put on more clothes. You _____ be feeling cold with only a s
精彩回答
She usually has two eggs and a bottle of milk in the morning. (改为一般疑问句)
加粗词语不属古今异义的一项是 [ ]
按一定的规律重新排列。 词、字、段、句、篇。
若圆O所在平面内一点P到圆O上的一点的最大距离为a、最小距离为b(b>a)、则此圆的半径为 ( )
如图是由五个棱长为3厘米的小正方体组成,求它的表面积和体积.