为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．
为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示，为达到实验目的，小明接下来应改变气球的______，通过______现象体现液体压强大小的变化．
（2）为了研究一定质量气体的压强与体积的关系，小华用剪刀剪去饮料瓶底．将气球按图乙反扣在瓶口，将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），瓶内的气球体积分别出现了如图丙、丁的变化．图丙中气球内部压强______大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）．小华根据实验现象，可得出结论：一定质量的气体，体积越大，气压______．
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（1）气球放在水中，水的密度一定，拉细线改变气球在水中上下位置（或在水中的深度），通过观察气球大小的变化，气球大小的变化可以反映液体压强大小的变化，气球在水中越深，气球体积越小，液体压强越大．
（2）如图丙所示，向下拉瓶底的气球时，瓶内的空气质量一定，体积增大，密度减小，压强减小，瓶内的气球在大气压的作用下体积增大，气球内部压强等于大气压强时，体积不再变化，最终，气球内部压强等于大气压强；如图丁所示，向上压瓶底的气球时，瓶内的空气质量一定，体积减小，密度增大，压强增大，瓶内的气球受到的压力增大，气球体积减小，气球内气体压强变大；该实验现象说明：一定质量的气体，体积越大，气压越小．
故答案为：（1）上下位置（或在水中的深度）；小气球大小的变化；（2）等于；越小．
（2）如图丙所示，向下拉瓶底的气球时，瓶内的空气质量一定，体积增大，密度减小，压强减小，瓶内的气球在大气压的作用下体积增大，气球内部压强等于大气压强时，体积不再变化，最终，气球内部压强等于大气压强；如图丁所示，向上压瓶底的气球时，瓶内的空气质量一定，体积减小，密度增大，压强增大，瓶内的气球受到的压力增大，气球体积减小，气球内气体压强变大；该实验现象说明：一定质量的气体，体积越大，气压越小．
故答案为：（1）上下位置（或在水中的深度）；小气球大小的变化；（2）等于；越小．
1年前
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