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1年前
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王老师在复习课上出了一道因式分解题已知这个多项式是一个二次三项
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老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a,
初二数学分解因式上数学课时,李老师在黑板上出了一道分解因式的习题,已知这个多项式是一个二次三项式,小艳由于看错了常数项,
王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动:
上数学课时,李老师在黑板上出了一道分解因式的习题,已知这个多项式是一个二次三项式,小艳由于看错了常数项,分解的结果是(x
课堂上老师给大家出了一道这样的题目,已知5a-2x+3=0
王老师带领五1班同学植树.王老师带领五1班同学植树,一共树222棵,已知王老师和每个同学植的树一样多,五1班同学正好能站
小明在计算机课上设计了一幅矩形图片,已知矩形的长是√121.5π cm,宽是√54π cm,他有想设计一个面积与其相等的
求解一道因式分解题,以及方法今天上高中了,老师给我们拓展初中的内容做衔接老师就丢了一个a³-b³=(
王老师每天骑自行车从家到学校需要15分钟已知自行车车轮外直径大约是66厘米如果车轮平均每分钟转
小明在微机课上设计了一幅长方形图片,已知长方形的长是√140πcm,宽是√35πcm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请
出5道因式分解题,
初二上数学,几道因式分解题,要有详细的解题过程
在特殊四边形的复习课上,王老师出了这样一道题:如图1,在?ABCD中,E、F、G、H分别为AB,BC,CD,DA边上
(2012•南湖区二模)在特殊四边形的复习课上,王老师出了这样一道题:
初三化学复习课上,王老师听写了化学用语.下面是李瑞同学听写的结果,请你在对的括号内打“√”,错的在括号内用化学用语改正.
数学复习课上,张老师出示了如下框中的问题:(图一)问题思考 (1)经过独立思考,同学们想出
你能帮帮他们吗
1、某超市出售一种商品,其原价为a元,现有三种调价方案:(1)先提价20%,再降价20%;(2)先降价20%,再提价20
100分之一加101分之一加102分之一加103分之一一直加到109分之一等于几
有两组数据,不知其服从某分布,如何进行显著性分析,显著性水平a=0.05
他认真地对爸爸说,他其实只是为了安慰妈妈才那么做的.改为直接引语
小学英语的思维训练答案
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下列说法有误的一项是 [ ] A.《丑小鸭》的作者是丹麦著名的童话作家安徒生,课文节选自《安徒生童话故事选》。 B.文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象,作者通过这一形象告诉人们:面对生活中的强权要敢于抗争。 C.文中的丑小鸭有着美丽而善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并能为自己的理想去不懈地奋斗。 D.这篇童话事实上可以看做是安徒生的自传,描写他童年和青年时代所遭受的苦难,他对美的追求和向往,以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰 。
如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是( )
用适当方法解方程 ( 1 ) x^2一2x=5 ( 2 ) 2(x-3)= 3x(x-3)
下列生物不具有细胞结构的是( ) A.衣藻 B.酵母菌 C.狂犬病病毒 D.大肠杆菌
将“ 我以日始出时去人近,而日中时远也。”译成现代文。