天上飞的鸟 幼苗
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1年前
吴文豪 幼苗
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回答问题
如图,已知AC=BC,角ACB=90°,AB=AD,CD平行于AB,求证1)BE=BD2)∠CAD=1/3∠bac
1年前1个回答
数学几何.要具体过程如图 已知AD=BC ∠ACB=∠CAD、说明AB=CD、AB平行于CD的理由
1年前4个回答
初一数学：如图,已知AB//DE,∠1=∠ACB,∠CAB=1/2∠BAD,试说明:AD//BC.
如图已知AB‖DE,∠1=∠ACB,∠CAB=½∠BAD,求证:AD‖BC.
1年前3个回答
二题图1.如图,已知,AD‖BC,∠ACB=∠ABD=90°,∠ABC=30°,求AD的长2.如图,在△ABC中,AB=
1年前2个回答
如图,已知AD‖BC,∠EAC=2∠C,BD平分∠ABC,AC=4厘米,求AD的长.
如图,已知:AD‖BC,AD=BC,CF=AE,求证:DF‖BE,
如图,已知AD//BC,并且BD平分∠ABC,∠A：∠ABC=4:1,求∠ADB的度数.
如图,已知AD//BC,AD=CB,△ABC与△CDA全等吗?为什么?
1年前5个回答
如图,已知AD‖BC,AD=BC,AE=FC,求证:BE‖DF
如图,已知AD‖BC,AC与BD相交于点O,如果BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E,F,且OF=EO,若∠OCF=20
如图,已知AD//BC,AD=BC,AE⊥AD,AF⊥AB,AE=AD,AB=AF.求证：AC=EF.
如图,已知:AD⊥BC于D,DE=DC,BF⊥AC于F,说明BE=AC的理由.
如图,已知AD‖BC,∠ABC和∠BAD的平分线相交于点E,过E的直线分别交AD、BC于D、C,求
初一数学平行线性质一道如图已知AD//BC,角A=角C.说明AB//CD.
如图,已知AD//BC,AD=BC,AE=CF,求证：△AFD≌△CEB
如图,已知AD//BC,∠1=∠F,∠2=∠E,求∠EOF的度数
求2道初二数学题1.如图,已知AD‖BC,∠1=∠2,∠3=∠4,点E在DC上,试说明AD+BC=AB成立的理由.2.如
如图,已知AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,∠E=∠1,AD平分∠BAC吗?若平分,请写出推理过程；若不平分,试说明
你能帮帮他们吗
一个生物题举一些可遗传变异与不可遗传变异的例子,可遗传变异与不可遗传变异的原理是什么
GRE数学一题：）9.(0-9) 要组成三位电话号码,第一位不能是0或1,三位数中相邻两位不能为同一数.(e.g.227
一个关于函数的高中数学题已知函数f(x)=2asinωxcosωx+2√3cosωx-√3（a>0,ω>0）的最大值为2
听下面五段对话，每段对话有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选
19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为12%?（详情)
精彩回答
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鲁迅先生说过：“我独不解 中国 人何以于旧状况那么心平气和，于较新的事物那么疾首蹙额，于已成之局那么委曲求全，于初兴之事那么求全责备？”这句话蕴涵的哲理是：（ ）
在同一个圆中，圆的周长与直径成正比例，圆的面积与半径成反比例。（ ）
客栈时期的典型代表国家是哪个？
生物是否由原子组成？
