yourlove775 幼苗
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1年前
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某校的三个年级学生去种树,七年级种了全部树苗的一半少30棵…………
1年前1个回答
今年植树节,四、五、六三个年级学生共同种树,他们种树的棵书的比是3:4:5,四、五、六年级同学各种树多少棵?
求解答某校的三个年级的学生去种树,七年级种了全部树苗的一半少30棵,
1.植树节学校计划种树240棵,老师种了100棵,余下的树由六年级,五年级和四年级的学生种,三个年级的学生
第一题:五年级三个班种树,甲班学生种树40棵,乙班学生种的棵数是甲班的9/8倍,丙班学生种的是乙班的7/9再多2棵.丙班
求一道奥数题今年植树节,四、五、六三个年级学生共同种树,他们种树的棵树的比是3:4:5,素、五、六年级同学各种树多少棵要
某校三个年级的学生去种树,七年级的种了全部树苗的一半少30棵,八年级种了剩下树苗的三分之一还多十颗、
求解答某校的三个年级的学生去种树,七年级种了全部树苗的一半少30棵,八年级种了剩下的树苗的三分之一还多10棵,九年级种了
六年级三个班学生一起种树,甲班种了40课,乙班种的棵数是甲班112.5%,丙班种的比乙班的9分之7多两棵,丙班种了多少棵
分数应用题某小学三、四、五年级学生共种树576棵,四年级种树棵树是五年级种树的4/5,三年级种树棵树是四年级种树的3/4
某小学六年级学生平均分成两批参加植树活动,第一批学生平均每人种树2棵,第二批学生平均每人种树3棵.已知两批学生一共植树2
人民小学六年级学生参加植树,六一班种了30棵,六二班种树25棵,六三班种树25棵,
希望小学四到六年级学生共种树910棵,六年级比五年级多种30棵,
小学五年级数学题李老师带一班学生去种树,学生刚好平分成四组,总共种树667棵,如果师生每人种的棵树一样多,那么这个班共有
1年前8个回答
数学一元一次方程1、某班学生共60人,外出参加种树活动,根据任务的不同,要分成三个小组,且使甲、乙、丙三个小组人数之比是
六年级四个班学生去种树,一班种的树是其他班级种树总数的一半,二班种的是其他班种
六年级分数应用题1、五、学生六年级学生93人种树,五年级每5人种2棵,六年级每4人种3棵,一共种了54棵树,五年级种的比
三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树______棵.
你能帮帮他们吗
设总体X服从参数为λ的泊松分布,X1.Xn是X的简单随机样本.求证:1/2(x的平均
点A、O、B在一条直线上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数
英语故事演讲,3分钟求英语故事,艺术节用的,3分钟左右就够了,要有英语和中文翻译.
出和口的成语
作文题目:最美的礼物。开头新颖。。。。
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四边形ABCD中,向量AB=(6,1),向量BC=(x,y),向量CD=(-2,-3),BC‖DA,AC⊥BD,求向量bc坐标.
______________,江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)
无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。比如说“烟”,它的直指的意义,凡见过燃烧体冒烟的人都会明白,只是它的联想的意义迷离不易捉摸,它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
面对我国的快速发展,西方有人惊呼:中国强大了,中国已经是发达国家了。请谈谈你对这个观点的看法。
I must ask him to ________ ________(放弃) smoking.