(2009•宁德一模)某研究性学习小组为探究Cu与浓H2SO4的反应及其产物SO2的性质,设计如图1实验装置:

(2009•宁德一模)某研究性学习小组为探究Cu与浓H2SO4的反应及其产物SO2的性质,设计如图1实验装置:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:
Cu+2H2SO4(浓)
.
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
.
CuSO4+SO2↑+2H2O
;浸有碱液的棉花的作用是______.
(2)该小组同学在实验中发现以上实验装置有相当多不足之处,如实验不够安全和易造成环境污染等.为改进实验和更多地了解SO2的性质,经过同学问的讨论和与老师的交流,设计了如图2实验装置.
①请写出长导管B的作用______ (只写一点就可).
②对试管A中的浓H2SO4和铜片进行加热,发现E试管中有气泡逸出,品红溶液很快褪色,但最终未见D试管中氢氧化钡溶液出现浑浊.为探究D试管中未出现浑浊的原因,该小组同学在化学手册中只查阅到下列物质常温下的溶解度数据:
物质 溶解度(g/100水) 物质 溶解度(g/100水)
Ca(OH)2 0.173 Ba(OH)2 3.89
CaCO3 0.0013 BaSO3 0.016
Ca(HCO32 16.60
请你应用类比研究方法帮他们预测D试管未出现浑浊的原因:______.
③为验证D试管中溶液的组成,进行了下列实验,请你帮他们完成下列实验内容:
实验方案 现象
1.取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,加热,
用湿润的蓝色石蕊试纸检验生成的气体.
______
2.取少量溶液于试管中,加入______ ______
zhbovdd 1年前 已收到1个回答 举报

409032456 春芽

共回答了13个问题采纳率:92.3% 举报

解题思路:(1)根据浓硫酸的强氧化性及还原产物二氧化硫写出反应式,因二氧化硫为酸性氧化物、有毒,故用碱液吸收防止污染环境;
(2)①可以从实验安全角度分析装置中长导管的作用;
②根据表中CaCO3、Ca(HCO32的溶解度类比Ba(HSO32的溶解度,由此解释现象;
③根据Ba(HSO32与氢氧化钠、盐酸反应原理来推测反应现象.

(1)浓硫酸把铜氧化成硫酸铜,本身被还原成二氧化硫,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)


.
CuSO4+SO2↑+2H2O;二氧化硫有毒,具有酸性氧化物的通性,可与碱反应生成盐和水,所以可用碱液吸收二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)


.
CuSO4+SO2↑+2H2O;吸收SO2防止污染空气;
(2)①从安全角度考虑可能发挥的作用,从防倒吸来看,长导管起平衡内外压强的作用;从环保角度看,装置中有未排出的二氧化硫,可从B导管通入空气,以便把装置中残留的二氧化硫排出被碱吸收,防止拆除装置使二氧化硫污染大气,
故答案为:防止C中的液体倒吸(或检验反应时导管是否堵塞或拆卸装置前从B管口向试管A中大量鼓气,以排尽A中的SO2气体,不会产生污染等);
②根据表中CaCO3、Ca(HCO32的溶解度可知,Ca(HCO32的溶解度远大于CaCO3,由此类比Ba(HSO32的溶解度远大于BaSO3,预测了D试管未出现浑浊的原因是生成了溶解度较大的Ba(HSO32
故答案为:生成了溶解度较大的Ba(HSO32
③Ba(HSO32和HCl反应的方程式为:Ba(HSO32+2HCl═BaCl2+2H2O+2SO2↑,二氧化硫为酸性气体遇石蕊变红,所以现象为:试管中有气泡产生,湿润的蓝色石蕊试纸变红;
Ba(HSO32为酸式盐,能够与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钡沉淀,所以加入试剂为氢氧化钠溶液,反应的方程式为:Ba(HSO32+2NaOH═BaSO3↓+H2O+Na2SO3,所以看到的现象为有浑浊出现,
故答案为:试管中有气泡产生,湿润的蓝色石蕊试纸变红;NaOH溶液;试管中出现浑浊.

点评:
本题考点: 浓硫酸的性质实验.

考点点评: 本题考查了硫酸及二氧化硫的性质,题目难度中等,注意掌握浓硫酸的化学性质、二氧化硫的检验方法;解答本题时注意充分利用图示和图表信息,结合题目设问进行分析.

1年前

1
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 16 q. 0.028 s. - webmaster@yulucn.com