13级台阶 幼苗
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在研究物体的“加速度、合外力和质量”三个物理量的关系时,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,因此采用了“控制变量法”进行研究;
根据实验原理要让重物的重力等于小车所受的合外力,故要先对小车平衡摩擦力-----D,
然后画a-F 和 a-[1/M]的图线时要知道合外力F的值,即重物的重力,和小车的质量,故要测量出小车和重物的质量-----C,
之后利用纸带和打点计时器测量出小车的加速度a的值,用控制变量法,分别多测几组数据-----E,B,A,
最后用图象法处理数据-----F.
故顺序为:DCEBAF.
故答案为:(1)控制变量;(2)D C E B A F.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚.
1年前
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关于高一物理必修一教程实验探究加速度,质量,力的关系中的问题
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探究《加速度与力,质量的关系》的实验中用到的最基本物理方法是
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关于高一物理第四章第二节试验探究加速度与力、质量的关系的问题
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你能帮帮他们吗
精彩回答
Peter likes sweet peaches改成否定句
1年前
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Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.
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