课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。 (1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理________,应测出纸锥下落时的________和________; (2)在测量过程中,发现其中________较难测出,于是我们可采用增加________或换用锥角较________(大/小)的纸锥进行测量,同时可用多次测量求平均值,可以________。 |
某校初二(1)班的同学进行“测量纸片下落的速度”的实验,该实验:
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你能帮帮他们吗