yanyu2002 春芽
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1年前
xuhangji 春芽
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回答问题
从杠杆平衡条件到力矩在初中物理中研究杠杆平衡条件是F1l1=F2l2但是,如果考虑方向问题,那应该是F1l1+F2l2=
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(2013•如皋市二模)在探究杠杆平衡条件的实验中:
1年前1个回答
小李和大李一起探究杠杆平衡条件,遇到下列问题,请你帮他解答.
学完杠杆平衡条件后,他们从书中看到科学世界中的一篇报道:在杭州动物园,一位物理老师用弹簧秤“称”出了一头大象的重,如图所
关于杠杆平衡条件的题,其中第3题,(3)若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处,如图2所示,因刻度值尚未标注,
(2007•盐城)如图所示,小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中
(2011•安徽模拟)小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑摩擦)
如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A处钩码应挂( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.6个
在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
小红和小明利用每个重为1 N的钩码来探究杠杆平衡条件,发现用4个钩码可以平衡5个钩码,如图13-4-12所示并
如图所示是我校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
在探究杠杆平衡条件得实验中,我们曾多次改变力和力臂的大小,这样做的目的主要是为了( )
(1)我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验.实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向
探究杠杆平衡条件时使杠杆在水平平衡
1年前2个回答
新的课程标准对学生探究能力的培养提出了更高的要求,某实验小组在探究“杠杆平衡条件”的实验时,经历了如下的实验过程:
(2011•东台市模拟)在“研究杠杆平衡条件”的实验中
在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了( )
在“研究杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和 _________等.在实验前,应使杠杆在
(2006•嘉定区模拟)根据“研究杠杆平衡条件”的实验,某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,如图所示,他
在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
你能帮帮他们吗
do you mind if i open the door还是opening
氢气是一种清洁能源,也是一种重要的工业原料.
甲乙两箱粉笔盒数之比是4:1如果从甲箱里取出10盒放入乙箱后甲乙两箱粉笔数量比为2:1,一共有多少盒粉笔.
傅雷家书多少页?16章的急请勿乱讲
有7个人站成一排,其中某人必须站在中间,共有__不同站法
精彩回答
依据国家法律法规和有关政策,结合本地实际情况,由全体村民讨论制定的村民自治章程,被形象地称为“小宪法”。利用“小宪法”实行自我管理、自我教育和自我服务,属于
四边形ABCD中,向量AB=(6,1),向量BC=(x,y),向量CD=(-2,-3),BC‖DA,AC⊥BD,求向量bc坐标.
∑(-1)^n*n/ln(n+1)敛散性
下列算式,乘积最小的是( ) A.3.125×10.44 B.312.5×1.044 C.3.125×104.4
在正方形ABCD中,点E是DC的中点