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(2014•和平区一模)如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,△ABC绕着点A旋转后能与△AB′C′重合,那么△ABB
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(2014•和平区二模)如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1.D是BC边上的一点(不含端点),则A
(2014•昌平区二模)【探究】如图1,在△ABC中,D是AB边的中点,AE⊥BC于点E,BF⊥AC于点F,AE,BF相
(2014•和平区二模)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC是⊙O的直径,∠C=50°,∠ABC的平分线BD交⊙O于点
(2014•和平区二模)在△ABC中,D为BC边上一点,DC=2BD,AD=2,∠ADC=60°,若 AC=2
(2014•和平区模拟)如图,△ABC是圆O的内接三角形,PA是圆O的切线,PB交AC于点E,交圆O于点D,若PA=PE
(2014•和平区三模)如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°,得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在边AB上,连接B
(2014•昌平区二模)如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于F,且BF=AC.
(2014•和平区一模)如图,△ABC内接于⊙O,D是AB上一点,E是BC的延长线上一点,AE交⊙O于点F,若要使△AD
(2011•昌平区二模)已知△ABC中,AB=3,AC=4,BC=10,则AB•AC等于( )
(2013•昌平区一模)如图,在△ABC中,AD⊥AB,AD=AB,AE⊥AC,AE=AC.
1年前
(2011•和平区一模)在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O与AC交于点D,过点D作DF⊥BC,交AB的延长线于
(2010•和平区二模)操作:如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点
(2013•和平区二模)已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一点O,以O为圆心、OB为半径作圆,且
(2011•和平区模拟)已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E分别在边AB、AC上,连接DE并延长,交BC的
(2013•和平区一模)如图,在直三棱柱ABC-A1BlC1中,AC=BC=2,∠ACB=90°.AA1=2,D为AB的
(2012•开平区一模)如图,△ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC,且交BC于点D,在AB上截取AE=AC,过点E作
(2013•和平区二模)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥底面节ABCAA1=A1C=AC=2,AB
(2010•昌平区二模)已知三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥底面ABC,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,
你能帮帮他们吗
在经济学里APL是什么意思
1,2,4,3,8,6,16,10,()求括号中的答案
大圆的直径是小圆直径的4倍,大圆的周长是小圆周长的几倍,小圆的面积是大圆面积的什么
假设英国某中学的学生下午下周五上午将来你校访问交流,他们想了解你校的教师。请结合以下调查结果写一篇英语作文。1启发诱导,
从99里减去他的二分之一,再减去余下的三分之一,再减去第二次的四分之一,以此类推,一直减到余下的九十九分之一,最后剩多少
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斯是陋室,_________。
某化学小组同学在一次实验中进行了如图所示实验:先向A中注入足量碳酸钠溶液,反应的方程式为________,静置,再向上层清液中注入一定量稀硫酸,无明显现象。小组同学对所得的红色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动
Which letter(字母) has the different(不同的)vowel(元音)? A . Ff B . Kk C . Jj D . Hh
阿拉伯人改造的从0到9的十个数字及其计数法,发明者为( )