老师在黑板上出了一道解方程的题[2x−1/3＝1−x+24]，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：

老师在黑板上出了一道解方程的题[2x−1/3＝1−

x+2

4]，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：
4（2x-1）=1-3（x+2）…①
8x-4=1-3x-6…②
8x+3x=1-6+4…③
11x=-1…④
x＝−

…⑤
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在______（填编号）；然后，你自己细心地解下面的方程：[2y−1/4

−1＝

5y−7

6]．

yy不垂青 1年前已收到1个回答举报

LIUTONG0606 幼苗

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解题思路：这是一个带分母的方程，所以要先去分母，再去括号，最后移项、合并同类项，化系数为1，从而得到方程的解．

（1）去分母，得4（2x-1）=12-3（x+2）
去括号，得8x-4=12-3x-6
移项、合并同类项，得11x=10
系数化1，得x=[10/11]．

（2）去分母，得3（2y-1）-12=2（5y-7）
去括号，得6y-3-12=10y-14
移项，合并得-4y=1
系数化1，得y＝−
1
4．

点评：
本题考点：解一元一次方程．

考点点评：去分母时，方程两端同乘各分母的最小公倍数时，不要漏乘没有分母的项，同时要把分子（如果是一个多项式）作为一个整体加上括号．

1年前

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