(2014•普陀区二模)甲、乙两车分别从相距500米的P、Q两点同时沿水平直线同向而行,它们的s-t图象如图(a)、(b

(2014•普陀区二模)甲、乙两车分别从相距500米的P、Q两点同时沿水平直线同向而行,它们的s-t图象如图(a)、(b)所示.若以乙车为参照物,甲车是______的(选填“静止”或“运动”);乙车通过60米的距离,需要的时间为______秒;两车运动15秒,它们的间距为______米.
dupeng8848 1年前 已收到1个回答 举报

kdenshiji 幼苗

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解题思路:(1)在相同时间内,比较路程的远近可以比较运动快慢,根据图象,运用控制变量法,分析出甲、乙两辆小车的运动快慢情况;然后再判断以乙车为参照物,甲车的运动情况;
(2)分析图象中的数据和函数(s-t)关系,判断通过60m需要的时间;
(3)根据甲乙的运动状态判断经过15秒后甲乙的距离.

(1)从图象可知,甲乙中的路程都与时间成正比,即物体做匀速直线运动.
由图象可以看出,在时间为4s时,甲车运动40m,乙车运动40m;
相同时间内,甲乙车通过的路程相等,所以速度相同,即v=[s/t]=[40m/4s]=10m/s;
因甲、乙两车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动,所以以乙车为参照物,甲车是静止的;
(2)从图象中可以看出,乙通过60m的路程需要6s;
(3)因甲乙做匀速直线运动,且速度相等,所以相对静止,经过15秒后彼此相距还是500m;
故答案为:(1)静止;(2)6s;(3)500.

点评:
本题考点: 速度与物体运动.

考点点评: 此题考查了速度有关的知识和对图象的分析处理能力;从图象中找出有用的信息,并运用速度的公式求出题目中的量.

1年前

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