chaoyalei 幼苗
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1年前
回答问题
先分别写出下面三个数的所有因数,再分别写出这三个数的倍数(只需从小到大写五个)
1年前1个回答
12、18、30、36、先分别写出四个数所有因数,再分别写出四个数的倍数(只需从小到大依次写3个)
1年前2个回答
一个数的最大因数是9,写出50以内它的倍数
一个数的最大因数是32,写出这个数的所有因数
1年前3个回答
(1)先在图中写出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右和向下平移4个单位后的图形.
先算出前三题的得数,再直接写出最后一题的得数.
先在图中用数对标出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形先向左平移四格、再向上平移j格后的图形,并用数对在图中表示新图形
找规律,写词语 生死 优劣 和 明白 抬举 (再各写四个)
关于不可溶酸不可溶酸是H4SiO4,但它也可以写成Si(OH)4.我就纳闷了:这么写,它到底是酸还是碱呢?再问:解离出H
1年前4个回答
2.写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句.(6分)
有三个数,每次选取其中两个数,算出这两个数的平均值,再加上余下的第三个数,这样算了三次,分别得到35、27和25.求原来
看图回答问题.(1)先写出三个顶点的位置,再分别画出三角形向下和向右平移3个格后的图形.(2)写出平移后图形顶点的位置,
(s)先写出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移j个单位后的图形.
(1)先写出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移4个单位后的图形.
(1)先写出平行四边各个顶点的位置,再分别画出平行四边向右和向上平移5个单位后的图形.
一道相当于一年级的数学题画一个圆圈,在它的上下左右分别画出四条线,最后在四条线的头上再分别画出四个圆圈.把1/2(二分之
1年前5个回答
你能帮帮他们吗
mg O2中含n个氧原子,则阿伏加德罗常数的值可表示为( )
I have a pen.改一般疑问句 并做肯定和否定回答
已知三角形ABC中,∠C=90,AC=3,BC=4,P是线段AB上一点,圆C经过P点,半径为r,r取值范围?
已知一直线经过椭圆4分之x²+y²=1,的右焦点F2,且交于椭圆于A,B两点,点F1是椭圆的
the era of soul
精彩回答
我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同缔(dì)造的。
下列叙述属于“器官”的是( )
《三国演义》中“桃园三结义”是指刘备;_________;_________。
十四五”规划《建议》中提出,提高劳动报酬在_________中的比重,健全工资合理增长机制。这就是要在做大蛋糕的同时,把蛋糕分好﹔让普通劳动者从经济发展中获取更大的红利,让社会增长的财富更多地流向千家万户,让广大青年在“勤劳致富”的道路上更有奔头。
那个我的祖国高山巍峨,后面是什么啊,只能看到一半,剩下的就是省略号了