金笛进士 幼苗
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1年前
回答问题
到直线x-y=0的距离等于根号2点的轨迹c的方程是x-y-2=0吗?
1年前1个回答
求到直线x-y-1=0的距离等于4根号2动点P的轨迹方程
动圆C的半径为根号2,且与直线x-y=0相切,则圆心的轨迹方程是
1年前2个回答
点P到直线x-y+1=0的距离为根号2,则点P的轨迹方程为什么?
求平面内到原点与直线x-y-2=0距离相等的点的轨迹方程.并指出轨迹所表示的曲线类型
一到曲线方程题目到直线X-Y=0距离能于根号2的点的轨迹C的方程是x-y-2=0吗?若是,说明理由.若不是.求出满足条件
1年前5个回答
x-y=x/y用含y用式子表示x
已知Y=根号下2X-16再加上根号下8-X再加上16,求式子根号下2X分之X-Y再加上根号下Y分之X+Y是多少?
并按要求填空:已知根号(2x-y)的平方=3,三次根号(x-2y)的立方=-3,求式子x+2y/x-y的值.根据算术平方
1年前3个回答
将x-y=x/y变成用含y的式子表示x
已知10a²(x-y)²-5a(y-x)^3=M(2a+x-y),其中M表示的式子是?
x+y=0.x-y=?(x.y不等于0)?用含有x的式子表示
已知方程x-y+5=0 用x的代数式表示y的式子为
【巨急】拜托了呵 6x+5y+4(20-x-y)=100用含x的式子表示y
关于数学中的配凑与配方有下列一个式子x^2-x-y+根号y=(1-根号y-x)(根号c-x)这是怎么想到配凑出来的?有什
求化简2.4x+2y+2.1(20-x-y)=42 用含X的式子表示Y
用分数指数幂表示下列式子:(X-Y)³的4次方根 分之 (X+Y)的3次方根
表示x,y成正比例关系的式子是( )①xy=10 ②y=x ③x-y=5
二元一次方程组:4(x+y)=a / 6(x-y)=a,用含y的式子表示x!
你能帮帮他们吗
三、解答题7.一筐苹果,2个一拿、3个一拿、4个一拿5个一拿都正好拿完而没有剩余、则这筐苹果最少有多少个?8.王老师问小
他在我的书上留下 “若与你只如初见,何须感伤离别”
(x²-1/x)²展开式中x²的系数
Are there any shops _____ your school?---Yes,there is_____
如何理解陶渊明文字世界中的“田园”
精彩回答
下列划线字的注音完全正确的一项. [ ] A、拗口(ǎo) 执拗(niù ) 媲美(pì) 癸丑(guǐ) 旋转(zhuǎn) B、孱头(càn) 孱弱(chán) 蹩进(bié) 供养(ɡònɡ) 踮脚(diǎn) C、模具(mú) 模样(mó) 脑髓(suǐ) 炮烙(qáo) 出岫(xiù) D、倾吐(qīnɡ) 顷刻(qīnɡ) 号召(zhào) 发髻(jì) 抹脸(mā)
It is said in Australia there is more land than the government knows _____. [ ]
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
英汉互译。 1.一位新学生 2.一个橘红色的橙 3.你的爷爷 4.excuse me 5.climb the tree
如果a-2的绝对值+b+3的绝对值等于0 则3a+2b等于