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关于圆的数学题 急,星期一要交已知:如图,AB是半圆的直径,AC是一条弦,D是弧AC的中点,DE垂直于AB于E,交AC于
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初三的数学题 (2) 等待!如图,已知AB是半圆O的直径,AC是一条弦,D是弧AC的中点,DE⊥AB于E,交AC于F,求
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如图,AB是半圆O 的直径,点c是圆O上一点,连接ac,ab
如图,已知AB是半圆O的直径,C为半圆周上一点,M是弧AC的中点.MN垂直于AB于N.求MN和AC的数量关系.
如图,已知AB是半圆O的直径,C为半圆周上一点,M是弧AC的中点MN⊥AB于N,则有
快,急用啊已知,如图,AB是半圆的直径,AC是一条弦,D是弧AC中点,DE⊥AB于E,交AC于F,DB交AC于G.求证:
如图,AB为半圆O的直径,弦AD,BC相交于点E,已知CD=8cm,AB=10cm,求AC:CE
如图,AB是半圆O的直径,CD是半圆O的弦,CD平行AB,联结CO,AC,若∠BOC=124°,求∠ACD的度数
如图,AB是半圆O的直径,点C是半圆上的一点,过点C作CD垂直AB于D,AC=2倍根号3cm,AD:DB=3:1,求AD
如图,AB为半圆O的直径,以AO为直径做半圆O1,再以2分之1 OB为直径做半圆O2
如图,AB是半圆O的直径,C是弦BD的中点,CE垂直AB于E,BC交CE于点F,连结AC,BC.1.求证CF=BF.2.
已知:如图,AB是半圆的直径,AC是一条玄,D是弧AC中点,DE垂直AB于E,交AC于F,DB交AC于G.证明:AF等于
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已知:如图,AB是半圆O的直径,C为AB上一点,AC为半圆O的直径,BD切半圆O/于点D,CE⊥AB交半圆O于点F.
如图,AB是半圆O的直径,P在AB的延长线上,PC切半圆于C,CD垂直AB于D,过P作半圆的割线PEF,交弧BC,AC于
如图,AB是半圆O的直径,点C是半圆弧的中点,点D是弧BC的中点 求AH=2BD.
如图,AB为半圆O的直径,以AO为直径做半圆M,C为OB的中点,⊙O的弦AE交⊙M于D,MD⊥CD,若AB=4,求图中阴
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如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆弧的三等分点,AB=4,CD//AB么,为什么
如图,AB是半圆O的直径,CO⊥AB,D是CD的中点,DE∥AB,交半圆O于点E.你能说明弧EC=2弧EA的理由吗?
已知 如图 AB是半圆O的直径 C为半圆O上一点 弧AC=弧CE 过C做CF垂直AB F为垂足 弦AE交CF于D
你能帮帮他们吗
表中所列的具有更多的进化优势鸟是( )
1年前
学霸们,我数的对吗?谢谢!
一层要走16级台阶,小华家住在五楼,一共要走多少级台阶?
描述日落的词语关于日落的一些美言美语!最好是有诗意一点的,谢谢咯
课堂上老师提出这样一个问题:你能用手中的矩形纸片尽可能大的折出一个菱形吗?有两位同学很快折出了各自不同的菱形,如下甲、乙
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为减缓化学反应速率,下列做法合理的是( )
在日历中圈出一竖列上相邻的3个数,使它们的和为42,则所圈数中最小的是______.
已知动点M到A(2,0)的距离等于它到直线x=-1的距离的2倍,则动点M的轨迹方程是______.
用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十数字开头,分别写一个成语。