hanfxx 幼苗
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1年前
liulang220 幼苗
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回答问题
已知,如图所示,在三角形ABC中,D为边AB上一点,则下列结论成立吗?试说明你的理由.
1年前3个回答
在三角形ABC中,D.E分别在AC.AB上,且AD:AB=AE:AC=1:2,BC=5,则DE=
1年前2个回答
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90度,∠B=30度,AD是∠BAC的平分线,已知AB=4倍根号3,那么AD等于
1年前4个回答
如图所示,三角形ABC中,D是AB边的三等分点,E是AC边的四等分点,已知三角形A DE的面积是1平方厘米.
1年前1个回答
如图所示,在三角形ABC中,BC=8 AC=6 AB=10 D是Bc上一点,沿AD折叠,C落在AB上的点E处,求折痕AD
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于E.求证:三角形DEB的
数学八上直角三角形2.6已知,如图所示,Rt三角形ABC中,角C=90°,AB的垂直平分线ED交BC于D,且∠CAD:∠
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90度,∠B=30度,AD是∠BAC的平分线,已知AB=4倍的根号3,那么AD等于
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90度,∠B=30度,AD是∠BAC的平分线,已知AB=4,那么AD²等于
如图所示,在三角形abc中,角c等于90°,ab=10cm,bc=6cm,
如图所示在三角形ABC中D为AC上一点CD=2AD角BAC=45角BDC=60CE垂直BD,E为垂足连接AE (
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90°,ac=bc,AD是∠BAC角平分线,求证AC+CD=AB
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90度,∠B=30度,AD是∠BAC的平分线,已知AB=4,那么AD等于
已知:如图所示,在三角形ABC中,∠B=90度,AB=5cm,BC=7cm.点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度
如图所示,在三角形ABC中,CD是边AB的中线,且DC=2分之1AB,求证三角形ABC是直角
1年前5个回答
如图所示,在三角形ABC中,∠C=90º,AC=BC,E,F,两点在AB上,且∠ECF=45º,AE
如图所示,在三角形ABC中,∠B=2∠A,AB=2BC,证明三角形ABC是直角三角形
数学三角形中的垂直如图所示,在三角形ABC中,如果H是AB的中点,AI = 1/4 AC,那么连接HI,HI一定垂直于A
你能帮帮他们吗
为什么动物在生态系统物质循环中不可缺少
我会选,用“√”给画线字选择正确的读音。
修一条公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修12天完成,两队合修4天,修了这条公路的几分之几?
Robin has gps对划线部分提问
Alettertomysist 作文
精彩回答
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
名著阅读。 A 看那雪,到晚越下得紧了。古时有个书生,做了一个词,单题那贫苦的恨雪:广莫严风刮地,这雪儿下的正好。
下列句子中加点词可以用括号里的词语替换的一项是 ( ) A.他精彩的发言给我们一些启示。(启事) B.朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑.....(恍惚) C.父母轮换着照顾生病的孩子。(交换) D.南明湖是一首精致的诗,自然、淡雅、秀丽。(细致)
战国时期,各诸侯国的变法推动了社会进步,其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是( )
什么是爱?什么又是爱情?