列一元一次方程（1）.一艘游轮从甲码头顺水航行到乙码头要8小时,从乙码头逆水返回甲码头要12小时,这艘游轮在静水中的速度
列一元一次方程
（1）.一艘游轮从甲码头顺水航行到乙码头要8小时,从乙码头逆水返回甲码头要12小时,这艘游轮在静水中的速度是12千米/时,（2）.代数式2（3y+4）的值比5（2y-7）的值大3,求y的值 （3）.方程5x-3（m-5）=0的解与方程3（3x-1）-2（6+5x）=0的解相同,求m （4）.已知关于y的方程3k-2(1-2y)=5的解比方程40-3x=2（15-2x）的解大2,求k的值 （5）.一个两位数十位上的数字与个位上的数字的和是6,把这个两位数加上18后,正好等于这个两位数的十位数字与个位数字对调后的两位数,请问这个两位数是多少?（6）.李老师每天骑电动车上下班,这辆电动车只有1块电池,充满电后能用7时,李老师每天上班把时速定在40千米/时,下班时把速度定在30千米/时.问李老师的家离学校最远有多少千米?（ 7）.学校组织了初一,初二两个年级的同学去郊外游玩.通往某景点的路有两条：一条是平路,一条是山路,平路路程是山路的1.5倍.老师决定让两个年级的同学进行一场比赛,看哪个年级先到打景点,5米/秒的速度走平路,初二年级以2米/秒的速度走山路.结果初二年级比初一年级早到1分,想一想平路和山路各有多长?（8）.当m取什么整数时,关于x的方程3mx-10/6=2分之1x-3分之2的解是正整数
（1）.一艘游轮从甲码头顺水航行到乙码头要8小时,从乙码头逆水返回甲码头要12小时,这艘游轮在静水中的速度是12千米/时,（2）.代数式2（3y+4）的值比5（2y-7）的值大3,求y的值 （3）.方程5x-3（m-5）=0的解与方程3（3x-1）-2（6+5x）=0的解相同,求m （4）.已知关于y的方程3k-2(1-2y)=5的解比方程40-3x=2（15-2x）的解大2,求k的值 （5）.一个两位数十位上的数字与个位上的数字的和是6,把这个两位数加上18后,正好等于这个两位数的十位数字与个位数字对调后的两位数,请问这个两位数是多少?（6）.李老师每天骑电动车上下班,这辆电动车只有1块电池,充满电后能用7时,李老师每天上班把时速定在40千米/时,下班时把速度定在30千米/时.问李老师的家离学校最远有多少千米?（ 7）.学校组织了初一,初二两个年级的同学去郊外游玩.通往某景点的路有两条：一条是平路,一条是山路,平路路程是山路的1.5倍.老师决定让两个年级的同学进行一场比赛,看哪个年级先到打景点,5米/秒的速度走平路,初二年级以2米/秒的速度走山路.结果初二年级比初一年级早到1分,想一想平路和山路各有多长?（8）.当m取什么整数时,关于x的方程3mx-10/6=2分之1x-3分之2的解是正整数
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（1）、水流速度为X千米/时
（12+x）×8=（12-X）×12
96+8X=144-12X
20X=48
X=2.4km/h
答：水流速度为2.4千米/时
（2）、2（3y+4）-3=5（2y-7）
6y+8-3=10y-35
-4y=-40
y=10
（3）、由方程 3（3x-1）-2（6+5x）=0
解得 X=-15
代入：-75-3（m-5）=0
得m=-20
（4）、40-3x=2（15-2x）
x=-10
y=-10+2=-8
代入3k-2(1-2y)=5得：k=13
（5）、设十位数为x
则10x+6-x+18=10（6-x）+x
x=2
所以这个两位数是：24
（6）、设李老师的家离学校最远有x千米
则： x/40+x/30
（12+x）×8=（12-X）×12
96+8X=144-12X
20X=48
X=2.4km/h
答：水流速度为2.4千米/时
（2）、2（3y+4）-3=5（2y-7）
6y+8-3=10y-35
-4y=-40
y=10
（3）、由方程 3（3x-1）-2（6+5x）=0
解得 X=-15
代入：-75-3（m-5）=0
得m=-20
（4）、40-3x=2（15-2x）
x=-10
y=-10+2=-8
代入3k-2(1-2y)=5得：k=13
（5）、设十位数为x
则10x+6-x+18=10（6-x）+x
x=2
所以这个两位数是：24
（6）、设李老师的家离学校最远有x千米
则： x/40+x/30
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