（2013•福州）在中小学生中，近视的现象相当普遍．专家认为：除遗传因素外，近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线

（1）通过条形直方图可以看出学生近视率变化的趋势是：越到高年级，近视眼的人数增长的越快，即近视发生率与年级升高成正比．近视眼形成的因素很多，除遗传因素外，平时不注意用眼卫生也是很重要的一个因素，例如：用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书、睡眠不足、课桌不符合要求，写字姿势不正确等都是形成近视的原因．
（2）近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素．相对于正常视力而言，近视是一种变异．数据表明，这种变异除遗传因素外，环境因素影响更大．
（3）红灯反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作，这是一种复杂反射；完成该反射活动的结构基础是反射弧．
（4）长时间看书、近距离看书、躺着看书等等不良的用眼习惯都会使眼睛疲劳，使晶状体得不到及时的调节和恢复，晶状体的曲度变大，物象落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就会形成近视．为了预防近视，需要注意：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；看书一小时后休息，要远眺几分钟；不要在直射强光下、光暗的地方和走路时看书．还应做到认真做眼保健操和不在躺卧时看书等．
故答案为：（1）近视发生率与年级升高成正比用眼时间过长；读写姿势不正确；光线不适宜等；
（2）环境；
（3）复杂；反射弧；
（4）读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，远眺几分钟；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；近视、远视形成的原因及矫正方法；眼的保健；生物的变异．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、反射的结构基础及类型、变异等知识．通过眼条形直方图，来考察学生读图与分析能力，从而提高学生的识别图文转化的能力．