夜深人静xf 幼苗
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1年前
透明雨177 幼苗
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回答问题
互不相等三个非零实数a,b,c成等差数列,且a,c,b成等比数列,则c/a=
1年前1个回答
已知a,b,c是空间三个不共线的向量,求证它们共面的充要条件是存在三个非零实数L,m,n,使得La+mb+nc=0.
（2014•长沙二模）若三个非零且互不相等的实数a、b、c满足1a+1b=2c，则称a、b、c是调和的；若满足a+c=2
互不相等的三个非零实数a,b,c成等比数列,又a,c,b成等差数列,则a:b:c等于多少
设x,y,z是三个非零实数,且满足1/x+1/y+1/z=2,1/x*x+1/y*y+1/z*z,则1/x*y+1/y*
（2014•长沙二模）若三个非零且互不相等的实数a、b、c满足[1/a]+[1/b]=[2/c]，则称a、b、c是调和的
（2014•房山区二模）若三个非零且互不相等的实数a，b，c满足[1/a]+[1/b]=[2/c]，则称a，b，c是调和
已知三个非零实数a,b,c成等差数列,且a≠c,求证1/a,1/b,1/c不可能是等差数列
已知:a、b、c是三个非零实数,且a:b:c=2:3:4,求分式a-2b+4c/2a+b-c的值
1年前5个回答
设x,y,z是三个非零实数,且满足1/x+1/y+1/z=2,1/x*x+1/y*y+1/z*z=1,则1/x*y+1/
已知互不想等的三个非零实数a,b,c成等差数列且a,c,b成等比数列,则c/a的值是?
已知a,b,c为三个非零实数,且a+b+c=0求证:[(a-b)/c+(b-c)/a+(c-a)/b][c/(a-b)+
1年前3个回答
互不相等的三个非零实数a,b,c成等比数列,而a,c,b成等差数列,则c/a的值为?
1年前2个回答
三个非零实数a,b,c,a+b+c=a3=abc,ab+bc+ac最小值是 A.6 B.8 C.9 D.13
已知x、y、z是三个非零自然数,且x乘120%=y乘8/7=z乘9/10,那么x、y、z从大到小排序应是（ ）
有三个非零的自然数,能组成的所有的三位数之和是3108,这三个数字的和是（ ）
1年前4个回答
1.x、y、z是三个非零自然数,且x×6/5=y×8/7=z×10/9,那么x、y、z按照从小到大的顺序排列应是（ ）
已知a、b、c为三个非零有理数,试求a/|a|+b/|b|+c/|c|+ab/|ab|+bc/|bc|+ca/|ca|+
你能帮帮他们吗
下列各组句子，加点词的意义和用法完全相同的一项( ) A．位
连词成句 him,ask,you,a,for,can,dictionary
在一次运输任务中,一辆货车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回,设汽车从甲地出发x（h）时,汽车与甲地的距离为y
作者能获得‘物外之趣’的原因
如图甲是利用沙摆演示简谐运动图象的装置．当漏斗下面的薄木板被水平匀速拉出时，做简谐运动的漏斗漏出的沙在板上形成的曲线显示
精彩回答
如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，且AF∥CE．
A：Excuse me, can I help you? B：Yes. I’m new here. 小题1:___________________________?
对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，是因为它可以帮助我们 [ ]
8 .0 5 2 （1）小于1并且小数部分是三位的小数 （2)大于5并且小数部分是三位的小数是那几个?
木兰诗中表现木兰不慕富贵,对家园生活眷恋的句子是
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