（2012•孝感模拟）比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在下图所列的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行
（2012•孝感模拟）比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在下图所列的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．
（1）甲同学用大理石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式是______，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是______（填字母），可选用______作干燥剂．
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，化学方程式分别是：
2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑；
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用______（填字母）．他不选择反应加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是______．
（1）甲同学用大理石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式是______，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是______（填字母），可选用______作干燥剂．
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，化学方程式分别是：
2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑；
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用______（填字母）．他不选择反应加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是______．
赞 summerxm 花朵
共回答了20个问题采纳率：90% 举报
解题思路：制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳可以用浓硫酸干燥，应该从长管进入．加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，不选择反应加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是：反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯．
（1）在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥，应该从长管进入；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B、D、C；浓硫酸
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，不选择反应加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是：反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯．故答案为：A；反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯
点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
1年前
10
可能相似的问题
-
归纳比较是化学学习中常用的方法．选择①或②填空并回答相关原因．
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
精彩回答