比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为
将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是______．
（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为______，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是______．实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？______（填“是”或“否”）为什么？______．
甲图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？______（填写编号）．
（3）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置．补充装置中所需的仪器是______，所需的化学药品为______．发生反应的化学方程式为
（1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑
，
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将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是______．
（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为______，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是______．实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？______（填“是”或“否”）为什么？______．
甲图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？______（填写编号）．
（3）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置．补充装置中所需的仪器是______，所需的化学药品为______．发生反应的化学方程式为
C+2CuO
2Cu+CO2↑
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C+2CuO
2Cu+CO2↑
，______．
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解题思路：（1）实验室中可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气；
（2）在通常情况下，大理石和稀盐酸反应能够生成二氧化碳；
根据装置的特点可以进行相关方面的判断；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
（2）在通常情况下，大理石和稀盐酸反应能够生成二氧化碳；
根据装置的特点可以进行相关方面的判断；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
（1）高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为：2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2 +O2↑．
将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是：检查气密性．故填：检查气密性．
（2）大理石和稀盐酸在通常情况下能够反应，生成的二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，应该选择BC装置．故填：BC．
用该发生装置制取气体应满足的一般条件是：反应物为固体与液体或液体与液体，不需要加热．故填：反应物为固体与液体或液体与液体，不需要加热．
实验室制取大量CO2气体，不能用稀硫酸和大理石为原料，因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止了硫酸与大理石的进一步反应．故填：否；因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止了硫酸与大理石的进一步反应．
A、B、C、D装置中，B通过上下移动干燥管而实现固体和液体的分离，而D是通过内部压力的改变而实现固体和液体的分离，所以BD装置可以起到与甲图装置相同的效果．故填：BD．
（3）补充装置中所需的仪器是导管、试管或烧杯．故填：导管、试管或烧杯．
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以用石灰水检验反应产物．故填：澄清石灰水．
碳在高温条件下还原氧化铜、二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式分别为：C+2CuO
高温
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2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
点评：
本题考点： 气体制取装置的探究；常用仪器的名称和选用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题主要考查实验室制取、收集气体的方法和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
1年前
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