chinv2 幼苗
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1年前
回答问题
1.下面各式:14-X=0,6X-3,2×9=18,5X>3,X=1,2X =3,X2 =6,其中不是方程的式子的个数是
1年前1个回答
哈 这题 怎样判断取值范围啊(3x^2-14x+14)/x^2-6x+8 >=1 令我真郁闷啊 我记到与答案不同
把下列各式因式分解:(1)-6x²+12x+6(2)x²-xy+x(3)9x³-21x&s
1年前2个回答
把下列各式分解因式①9x²+6x+1;②16x²-8x+1.
1年前5个回答
如果关于x的代数式(8x平方-6ax+14)-(8x平方-6x+5)的值与x无关,你知道a应该取什么值吗?
1年前4个回答
观察下列各式:①cosπ3=12;②cosπ5cos2π5=14;③cosπ9cos2π9cos4π9=18;④cosπ
解方程.2x-0.2x=14.4 15+6x=247.5x-2.1=11.4
计算下列各式;①(12xy/5a)/(6x^2y),②(2x^2/3y^2)*5y/6x)/(10y/21x^2),
计算下列各式(1)6x+4y分之1减去6x-4y分之1-8y的平方减去18x的平方分之3x (2)a+b分之a+2b加上
解方程:8+5.2x=18.4 6x+1.6x=22.8 0.6x-2.4=18
计算下列极限lim(x→0)(x^2-6x+8)/(x^2-5x+4)不好意思,提抄错了lim(x→4)(x^2-6x+
1又14分之7的约分 1又18分之6的约分
化简 6x-28-2.5x+30.5 还有也是化简 8a-(5a+8)还有啊 (5x+7)-(4x+0.18) 这些都是
x^2-6x+15=0,x^2-5x+8=0怎么解
1年前3个回答
三(2)班学生每人参加一项课外活动,全班一共60人,参加数学兴趣小组的14人,参加语文兴趣小组的18人,其余参加科技兴趣
(x-6)÷0.7=0.3×6 解: 5.6x+4x=17.28 解: 5x(5+x)=32 解:
一道数学题我们刚学完一元二次方程,有这样一道题某市人均居住面积14.6平方米,计划在两年后达到18平方米,除了在预计每年
请说明代数式X^3-7X^2Y+2+6X^3+2X^2Y-7X^3+5X^2Y的值与字母XY无关
5x+6x=99 2.7×4-5x=9.6 3.5(x
一道小学难题1 2 6 7 15 16 28 29 ...3 5 8 14 17 27 30 ...4 9 13 18
你能帮帮他们吗
不使用能量守恒定律和自由落体公式,如何验证等末速度法?即如何验证物体从相同位置经不同路径落于同一
I can type Chinese .改为一般疑问句
一个口字加一个恩字念什么?怎么打呢?
2LB等于多少斤
1、Tom thought he must have seen a strange insect,but it was
精彩回答
A地形区的名称是 ,该地形区的地理环境呈现 地域分异。
设集合B=
某班原来有学生49名,开学后先转走了1名学生,记作-1人。接着又来了2名插班生,应该记作________。现在这个班有学生________人。
化简(a-1分之a-1)/a²-2a+1分之1