（2014•临沂模拟）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．请根据要求填空：

（1）据离子符号的表示意义，符号Mg²⁺的名称为镁离子；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，氮气分子是双原子分子，可表示为：N₂，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为2N₂；
（3）根据金属由原子构成，故金属铁是由铁原子构成的；有些物质是由离子构成的，如氯化钠，故氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，硝酸中氮的化合价为+5价，可表示为
H
+5
NO₃；
（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-；
（6）最清洁的气体燃料是氢气，氢气是双原子分子，表示为表H₂；
（7）碳酸钠是一种盐，其水溶液显碱性，俗称纯碱，也可以作洗涤剂．
故答案为：（1）镁离子（2）2N₂（3）原子离子 （4）H
+5
NO₃（5）C
O2−3（6）H₂
（7）Na₂CO₃

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，掌握构成物质的微观粒子、常见化学用语（原子符号、离子符号等）的书写是正确解答本题的关键．